已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间.下列化学反应不能发生的是
A.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有一种固体粉末样品,已知该样品由氧化铜和铁组成.取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤液和滤渣,向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面没有明显变化.关于该实验有如下说法:
①该样品的颜色为黑色;
②滤渣中一定有铜,不一定有铁;
③向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成,且液体颜色不变;
④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;
⑤滤液中溶质只有硫酸铁.
以上说法正确的个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.5个
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市黄浦区九年级学业模拟(二模)考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验现象与结论对应正确的是
A.某固体中加入稀硫酸,产生气泡,该固体为活泼金属
B.某溶液中滴加酚酞试剂,不变色,该溶液为酸性溶液
C.某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液中含有钠元素
D.某溶液中滴加氯化钡和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中含有硫酸盐
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)某兴趣小组的同学为了探究一久置氢氧化钠溶液是否变质,进行了如下猜想与实验:
【查阅资料】氯化钡溶液显中性,碳酸钠溶液显碱性
【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;
假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液 变质
【实验验证】
实验探究 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液 | 生成白色沉淀 | 假设 不成立 |
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液 | 溶液 | 假设二成立 |
【讨论交流】
(1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是 .
(2)某同学设计了如下方案:①取少量样品溶液向其中滴加少量氯化钡溶液产生白色沉淀;②另取少量样品溶液再向其中滴加酚酞溶液,观察到溶液呈红色。由此他得出了假设二成立的结论。
他的结论 (填“正确”或“不正确”)理由是 。
(3)久置氢氧化钠敞口放置变质的原因是 (用化学方程式表示),因此氢氧化钠应 保存。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.向处于B点的乙溶液中加水并降温至t1℃时,即得到A点的乙溶液
B.甲的溶解度随温度变化比乙小
C.t1℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考化学试卷(解析版) 题型:选择题
“水是生命之源”,下列关于水的说法中正确的是
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.可用肥皂水鉴别硬水和软水
C.大量使用农药、化肥不会造成水污染
D.我市水资源丰富,不需要节约用水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省乐陵市初三期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② ;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用 (填字母,下同),收集装置选用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用 ;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 ,二氧化锰是该反应的 .
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是 ;
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)
(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是 (填字母)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省乐陵市初三期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸
②将20g砝码放在左盘
③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g处
⑤在右盘添加食盐至天平平衡
⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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