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19.距2015年11月环球科学报道,美国西北海岸海底的甲烷正在泄漏出来,但大部分甲烷在逃逸到大气之前被细菌有氧呼吸作用消耗,从而影响海水的pH值.(该细菌有氧呼吸的产物和人体有氧呼吸的主要产物相同)请回答:题中甲烷的泄漏会造成海水pH值减小(填“增大”或“减小”),理由是二氧化碳溶于水生成碳酸.

分析 根据题意以及二氧化碳的性质分析.

解答 解:大部分甲烷在逃逸到大气之前被细菌有氧呼吸作用消耗产生二氧化碳,二氧化碳溶于水生成碳酸,从而海水的pH值减小.
故答案为:减小;二氧化碳溶于水生成碳酸.

点评 本题主要考查学生利用知识解决新问题的能力,平时要加强同学们的对课本知识的运用能力的训练.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如1图所示.请回答以下问题.
(1)甲物质的名称是明矾,操作Ⅰ的名称是过滤 ;
(2)操作Ⅱ应选用图2的装置是B(填序号).

(3)小刚取少量液体丁于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,基本无泡沫,说明液体丁是硬水.操作Ⅲ应选用如图的装置是A(填序号),经过操作Ⅲ以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是有大量的泡沫产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如表示部分酸、碱、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列有关①处物质的说法错误的是(  )
阴离子
阳离子
OH-CO${\;}_{3}^{2-}$
H+溶、挥
Ca2+
A.①处物质是Ca(OH)2B.①处物质微溶于水
C.①处物质可治胃酸过多D.①处物质属于碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
 选项 物质选用试剂  操作方法
 A 木炭粉(Cu) 盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干
 B CO(CO2NaOH溶液、浓硫酸 通气、收集 
 C CaO(CaCO3 水 过滤,烘干
 DNaOH(Na2CO3)  盐酸 溶解、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.归纳法是一种行之有效、简单易行的科学方法.小明对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁…(  )
乙、丙、丁…
A常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰
B常见的氮肥尿素、氯化铵、碳酸氢铵
C常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳
D常见的空气污染物二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省邵阳县九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

某石油化工厂化验室的实验员用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余稀硫酸,测得实验数据如表:

实验序号

消耗NaOH溶液的质量

洗涤后溶液的pH

30g

pH<7

40g

pH=7

50g

pH>7

请回答下列问题:

(1)欲计算出一定量石油产品中所含H2SO4的质量,你觉得应该选择实验序号   的数据。

(2)当PH》7时,溶液中的溶质是

(3)若一定量石油产品中残余稀硫酸的质量为100g,请计算该残余稀硫酸的溶质质量分数。(写 出详细的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A安全稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
B鉴别羊毛和棉花分别在酒精灯上点燃,闻气味
C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化
D除去氢氧化钠中少量的碳酸钠加适量的氯化钙,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,A、B、C为实验室制取氧气和二氧化碳,并对它们的有关性质进行研究的装置,D为研究物质燃烧条件的实验装置,据图回答下列问题:
(1)用KMnO4固体制取并收集O2,应选用上图中的装置B(填编号).
(2)若某同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到试管中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理的是A(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)D实验中火柴头比火柴棒先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下:①将5g大豆研碎;②将研碎的大豆放入大试管中,再加入10mL己烷液体(用于溶解大豆中的油脂),振荡后静置几分钟;③过滤,除去其中的固体杂质;④将得到的液体倒入一个小烧杯中,将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中,通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图所示);⑤将豆油移入试管,再加入10mL水,振荡后静置,豆油浮在水面上.根据实验过程回答下列问题:
(1)将大豆研碎的目的是增加大豆与己烷的接触面积,加快油脂的溶解速率.
(2)以上实验步骤③进行的操作名称是:过滤.
(3)本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是:⑤(选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”)
(4)提取豆油所依据的原理是:豆油易溶于己烷难溶于水,己烷的沸点低于豆油和水.

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