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14.从Cl、H、O、Na 四种元素中,选择适当的元素,写成符合下列要求的化合物的化学式.
单质氧化物
化学式

分析 首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则,弄清化合价数值交叉法书写化学式(即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角,但注意原子团看作一体,含约数的一般要约分).

解答 解:盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物,由Cl和Na两种元素能组成的盐为氯化钠,由钠离子和氯离子构成,根据正价在前,负价在后,化合物中元素化合价的代数和为0,化学式为:NaCl.
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素氢氧化钠属于碱,其化学式为:NaOH.
酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素盐酸符合要求,其化学式为:HCl.
由同种元素组成的纯净物属于单质,如氯气、氢气、氧气和金属钠,化学式分别为Cl2、H2、O2、Na;
氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物,分金属氧化物和非金属氧化物,Cl、H、Na三种元素能组成氧化物有:二氧化氯、过氧化氢、水、氧化钠等,根据正价在前,负价在后,化合物中元素化合价的代数和为0,化学式分别为ClO2、H2O2、H2O、Na2O.
故答案为:

单质氧化物
化学式NaClNaOHHClCl2(答案合理即可)H2O2(答案合理即可)

点评 本题考查物质的分类和化学式的书写,化学式是最重要的化学用语之一,应用广泛,是考查的重点和热点.物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系,了解化学式的书写方法,是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子
B.燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
D.盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,硝酸铵中没有金属离子,不属于盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
A.用硫酸铜溶液鉴别过氧化氢溶液和纯水
B.用活性炭将硬水转化为软水
C.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.

(1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图.
①氧化镁的化学式为MgO;图中的x=12.
②从得失氧的角度看,镁与氧气的反应属于氧化反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子失去(填“得到”或“失去”)2个电子,形成相对稳定结构.
③由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将降低(填“升高”或“降低”).
(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
①图中NO3-的名称是硝酸根离子.
②该反应的本质是氯离子和银离子结合生成沉淀.
③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(反应物之一为AgNO3).
(3)图丙化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”.请回答:
①溶液X是酸(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是紫色石蕊试液.
②若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为Fe2O3
③若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为Fe.
④若X是稀盐酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁.节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施.请你根据图中内容回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有①(或⑤)(一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是③.
(2)各组成材料中属于单质的是氮气(填名称,一个即可);不锈钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果:①中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,所以氢氧化镁也能使紫色石蕊溶液变蓝;③单质由同种元素组成,所以含一种元素的纯净物一定是单质;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物;⑤同种元素的原子质子数相等,所以质子数相等的微粒属于同种元素;⑥氢气还原氧化铜属于基本反应类型的置换反应,所以一氧化碳还原氧化铁也是置换反应.其中正确的是(  )
A.②③⑤⑥B.只有③⑤C.只有③⑥D.只有③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)现有下列微粒:①2O ②2O2 ③Al3+ ④SO42“,其中能表示2个分子的是②(填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是Al2(SO43
(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,反应前后分子变化的微观示意图如图
所示.请回答以下问题:
①A中氮元素与氧元素的质量比为7:16.
②四种物质中,属于氧化物的是ABC(填字母).
③上述变化的化学方程式为2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2
④若有n个B分子参与反应,则生成物中含有的氧原子总数为2n个.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)请解释这种现象发生的主要原因是什么?
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数与原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数是否相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.规范的操作是实验成功的基本保证.如图所示是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:

(1)A操作存在的错误是试管口没有略向下倾斜;
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是集气瓶炸裂;
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液偏大(填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是导管断裂或试管破裂(写出一条即可).

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