【题目】“停课不停学”期间小明在家里玩“纸牌接龙”游戏，规则是：出一张牌后，下一张牌上所提示的物质要与先出的那张牌上所提示的物质发生化学反应。小明先出甲牌后，手上还有A，B，C，D四张牌。出牌顺序：甲
;为符合游戏规则，小明先出甲牌后，其余四张牌的出牌顺序有两种方式，两种方式中，第③次出牌的都是( )。
A.A B.B C.CD.D
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【题目】在上个月我校举行的缤纷体育节系列活动中运动健儿们沉着参赛，稳定发挥，在春季的田径运动场上绽放青春．
(1)下列用品中，主要含有有机合成材料的是___；
A 橡胶跑道 B 纯棉运动服 C 铅球
(2)赛前食堂为同学们准备了各种早餐：炒青菜、鸡蛋、蔬菜粥、馒头．其中蛋白质含量最高的是___；
(3)裁判员高举发令枪，枪声一响，产生大量白烟(枪中火药的主要成分是一种暗红色固体)，请写出化学方程式___；
(4)比赛准备工作时，小颖发现铁质的起跑器生锈了，她想用稀盐酸来除铁锈，请写出反应方程式___．
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【题目】某实验小组进行了如下系列实验。根据下图回答问题。
（1）写出图中仪器a的名称_______________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为_______________, 其中棉花的作用是防止_______________，如果用装满水的E装置收集生成的氧气，则氧气应该从_______________(填“m” 或“n”)管口进入。
（3）实验室制备二氧化碳的发生装置可选用______________(填序号)，反应的化学方程式为_______________。
（4）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象。该实验小组的同学为了使二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生明显现象，用装置_______________(填“C”或“D”)中的烧瓶收集二氧化碳后，按F装置进行实验，挤压胶头滴管(胶头滴管中盛有浓的氢氧化钠溶液)，会看到气球逐渐_______________。
（5）有同学提出疑问，该实验中二氧化碳减少是否能证明二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应?
①若二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，则需要证明反应后的溶液中有_____________生成，简要叙述实验方案(包括操作、现象、结论)_______________。
②对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，应如何证明其发生了化学反应?请写出你的设计思路_______________。
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A.20℃时，等质量的甲、乙溶液中溶质的质量相等
B.将20℃的甲、乙饱和溶液升温到40℃，甲的溶解度等于乙的溶解度
C.40℃时20%的甲、乙溶液降温到20℃，溶质质量分数不变
D.将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至40℃，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等且仍为饱和溶液
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【题目】某化学兴趣小组为测定实验室中氢氧化钡溶液的溶质质量分数，进行了如图所示的实验：
请回答下列问题：
（1）请写出发生反应的化学方程式_____；
（2）请根据已知条件列出第一次加入稀硫酸时，参加反应的氢氧化钡质量（X）的比例式为_____；
（3）用98%的浓硫酸配制上述实验中所用的稀硫酸，需要浓硫酸的质量为_____；
（4）第二次加入100g稀硫酸后反应生成沉淀的质量为_____；
（5）E烧杯中物质的化学式为_____；
（6）若最终称量E烧杯中物质的质量为615.05g，则氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为_____。
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【题目】某研究性学习小组用如图所示装置进行如下实验(不考虑气体与水或盐的反应)。
(1)先向广口瓶中加入一定量盐酸溶液，关闭活塞，震荡，观察到固体全部溶解，气球变大。然后再将一定量氢氧化钠溶液加入广口瓶中，关闭活塞，震荡，发现气球明显变小，同时在广口瓶中还能观察到的现象是___________________， 用化学方程式表示该现象产生的原因：_____________________________________。
(2)实验结束后，同学们对广口瓶中的溶液进行探究。
(提出问题)广口瓶中的溶液含有哪些溶质？
(交流讨论)小明取广口瓶中溶液少量加入试管内，向其广口瓶中加入过量稀盐酸，发现有气泡产生，由此他得出结论：广口瓶中溶液的溶质组成为Na2CO3、NaCl、CaCl2。大家一致认为小明的结论是不正确的，理由是________________________________。后经大家讨论，达成共识，对广口瓶溶液中溶质组成的判断只有两种结论，结论一：组成为__________________________两种溶质，结论二：组成为____________________________________ 三种溶质。
(3)(实验设计)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取广口瓶中溶液少量于试管中，向其中加入过量的________溶液 | 有白色沉淀产生 | 结论一是正确的 |
②向步骤①所得的溶液中加______________ | ______________ |
反思讨论：第①步加入试剂要求过量的作用是：________________________________________________。
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【题目】某化学兴趣小组做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一：如图是同学做粗盐提纯实验的操作示意图，回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_________。
（2）操作⑥中的错误是________。
（3）操作④中，当观察到_________时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液，经检测，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_________（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时，仰视读数 ③配好装瓶时，有少量溶液洒出
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【题目】阅读下面科普短文。
西汉南越王墓位于广州市越秀区解放北路的象岗山上，是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓，发掘于1983年。墓内随葬品丰富，品类繁多，共出土金银器、铜器、铁器、陶器、玉器、琉璃器、漆木器、竹器等遗物1000余件，为探究秦汉期间（公元前100多年）岭南地区的开发及南越国的历史等提供了珍贵的实物资料。
在古代，常常用“湿法炼铜”或“火法炼铜”。“湿法炼铜”的原理是：“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”；“火法炼铜”中用辉铜矿（主要成分Cu2S）炼铜的原理是：Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种会导致酸雨的气体（其相对分子质量为64）。
各地出土的青铜器都充分反映了我国古代青铜器的高超熔铸技艺。青铜是铜锡合金，锡的加入明显提高了铜的强度，抗腐蚀性增强，因此锡青铜常用于制造齿轮等耐磨零部件和耐蚀配件。
南越王墓的出土文物中，青铜器共有500多件，而且工艺技术精湛，极具地方特色。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）下列在南越王墓中出土的文物是（填标号）_____。
A 青铜奔马（马踏飞燕）
B 兵马俑
C 越王勾践剑
D 丝缕玉衣
E 元青花鬼谷子下山图罐
（2）矿石锡石的主要成分是SnO2，可用来冶炼金属锡，SnO2中Sn的化合价为_____。
（3）青铜的抗腐蚀性比纯铜的_____（填“强”或“弱”）。
（4）本材料中，“湿法炼铜”的反应类型为_____，“火法炼铜”的化学方程式是_____。
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【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出标号①的仪器名称：______。
（2）实验室用纯净物加热制取氧气，应选择的发生装置是_____(选填序号)，反应的化学方程式为_____。
（3）若选择D装置制取二氧化碳，在反应过程中，使反应停止的操作是______。
（4）若用E装置收集氧气，当导管口有气泡_____时才能将导管伸入集气瓶中。若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从__端通入(选填“a”或“b”)。
（5）实验室用电石(固体，主要成分CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2)气体，该反应极剧烈，为控制反应速率，发生装置应选____(填序号)．用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的C2H2，可将气体通过氢氧化钠溶液后，用排水法收集，请在答卷图2将除杂及收集装置补画完整____。
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