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科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等,常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等.
(1)除去二氧化碳气体中的水蒸气,可选用的试剂是
 
(写名称).
(2)除去N2中的O2,其方法是
 
(用化学方程式表示).
(3)为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离,设计了如图实验方案.
试回答下列问题:
①有的甲同学认为,上述所得的NaCl固体不纯,要得到较纯净的NaCl固体,需增加一步实验,他的做法是
 

②为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数,同学们分别提出了两个方案,方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量;方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量.判断哪个方案所选的数据不合理
 
考点:混合物的分离方法,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的分离和提纯
分析:(1)根据浓硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反应进行分析;
(2)根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
(3)①由于碳酸钠过量,所以滤液中的物质有氯化钠和碳酸钠,因此要得到纯净的氯化钠就需要除去碳酸钠,根据除杂的方法分析即可;
②方案2所得氯化钠不仅包含原混合物中氯化钠,还包含实验过程中氯化钙与碳酸钠反应生成的氯化钠及过量的碳酸钠与稀盐酸生成的氯化钠.
解答:解:(1)浓硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反应,因此除去二氧化碳气体中的水蒸气,可选用浓硫酸,故答案为:浓硫酸;
(2)氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:
2Cu+O2
  △  
.
 
 2CuO.
(3)①由于碳酸钠过量,所以滤液中的物质有氯化钠和碳酸钠,因此要得到纯净的氯化钠就需要除去碳酸钠.根据除杂的条件可知,加入稀盐酸最合适,碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠和水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,所以蒸发后最后的固体物质是氯化钠,故答案为:向滤液D中加入足量的盐酸后再蒸发;
②方案1合理,称得沉淀B的质量,就可以根据化学反应方程式计算出混合物中氯化钙的质量,从而计算出氯化钠的质量,再称得混合物A的总质量,就可以根据质量分数公式计算出混合物中氯化钠的质量分数;方案2不合理,理由是所得氯化钠不仅包含原混合物中氯化钠,还包含实验过程中氯化钙与碳酸钠反应生成的氯化钠及过量的碳酸钠与稀盐酸生成的氯化钠,故答案为:方案2不合理,理由是所得氯化钠不仅包含原混合物中氯化钠,还包含实验过程中氯化钙与碳酸钠反应生成的氯化钠及过量的碳酸钠与稀盐酸生成的氯化钠.
故答案为:(1)浓硫酸;
(2)2Cu+O2
  △  
.
 
 2CuO.
(3)①向滤液D中加入足量的盐酸后再蒸发;②方案2不合理,理由是所得氯化钠不仅包含原混合物中氯化钠,还包含实验过程中氯化钙与碳酸钠反应生成的氯化钠及过量的碳酸钠与稀盐酸生成的氯化钠.
点评:本题难度较大,掌握浓硫酸的性质、除锈的原理以及物质的转化等方面的知识是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、可以用pH试纸测定正常雨水的pH约为5.6
B、可以用石蕊溶液来确定溶液的酸碱性
C、医疗上可以用氯化钠来配制生理盐水
D、工业上可以用硫酸生产化肥和农药

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释不正确的是(  )
序号事实解释
A氢氧化钠固体不导电氢氧化钠固体中不存在自由移动离子
B氢氧化钠固体在空气中变质氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气,并与空气中的二氧化碳反应
C稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红色溶液中都含有氢离子
D敞口放置空气中的浓硫酸变稀浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
 
(填字母序号);该反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳常用的药品为
 

(4)图C所示实验的现象为:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,
 
.该反应的化学方程式为
 

(5)图D实验说明二氧化碳所具有的性质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.将一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反应后所得溶液的质量比反应物的总质量减少了3.2g(水的挥发忽略不计).请计算:
(1)生成氧气的质量为
 
g.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量.
(3)将所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液,需加水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气(4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2),在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂.要得到48g氧气,参加反应的超氧化钾的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组利用废烧碱(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3?10H2O.
【制取流程】

【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可发生如下反应:
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如图所示:

【问题讨论】
(1)滤渣主要成分为Mg(OH)2
 
,产生Mg(OH)2的化学方程式
 

(2)操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有:烧杯、
 
和玻璃棒.
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若观察到
 
(填现象),则溶液B中含NaHCO3
(4)结晶后,过滤时的温度须低于
 
℃.
(5)“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用,原因是
 
(选填序号).
①“母液”不含Na2CO3             ②“母液”多次循环后,NaCl含量增加
【组成确定】
(6)取少量粗产品,加水溶解,加足量
 
(选填数字序号,下同),充分搅拌,再加少量
 
,无沉淀,证明其中不含NaCl.
①AgNO3溶液   ②稀盐酸   ③稀硝酸
(7)兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品,用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:

【查阅资料1】Na2CO3?10H2O加热至32℃,开始分解失水,充分加热可完全失水;NaHCO350℃时开始分解270℃时完全分解;Na2CO3受热不分解.
【查阅资料2】Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①实验前先要
 
,再装入粗产品,装置A是作用是
 

②粗产品加热至270℃,据
 
(填装置编号及现象),可知粗产品中含NaHCO3,测得C,D共增加m1,E质量增加m2,则m1:m2
 
(填“>”、“=”或“<”)9:22.
实验测得m2=1.1g,则可推算32.8g粗产品中含有NaHCO3的质量为
 
g.
③当加热至36℃时,测得B中剩余固体27.4g,则该剩余固体是
 
(填化学式)和NaHCO3的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“药金”实为铜锌合金,它的外观与黄金相似,有些不法商贩用来冒充黄金谋取暴利.某同学为了研究“药金”的成分,取“药金”50g放入装有200g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应.最后发现烧杯中物质的总质量比反应前(“药金”与稀硫酸溶液的总质量)减少了0.2g.
求:(1)药金中含锌多少克?
(2)药金中锌的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选项中属于化学变化的是(  )
A、冰雪消融B、石蜡熔化
C、大米酿酒D、酒精挥发

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