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在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习的重要学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.
写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
ABC
物质类别________________________
化学式________________________NaCl

氧化物    酸    碱    H2O    HCl    NaOH
分析:根据图表及物质的类别为氧化物、酸、碱、盐;
氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物;
酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;
碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;
盐指电离时生成金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物;进行解答.
解答:根据图表及物质的类别可推测:A为氧化物,B为酸,C为碱;
根据氧化物的概念,由Na、H、O、Cl中的元素组成的氧化物可表示为:H2O
根据酸的概念,由Na、H、O、S中的元素组成的酸表示为:HCl;
根据碱的概念,由Na、H、O、S中的元素组成的碱表示为:NaOH;
点评:本考点属于物质的分类和根据所给元素推断物质的化学式,做本类题型时,要注意题目给出的信息,利用已知条件来解决有关的问题.本题考查了化合物的分类,还有酸碱盐的组成以及有关化学式的书写,综合性比较强,要认真分析,综合掌握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

10、在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习重要的学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.

(1)写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
物质 A B C
类别      
化学式      
(2)NaHSO4是硫酸的酸式盐,NaHSO4的溶液具有酸性.写出NaHSO4与表中A、B、C、氧化物中某两种物质分别反应的化学方程式:
NaOH+NaHSO4=Na2SO4+H2O
2NaHSO4+Na2SO3=2Na2SO4+H2O+SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、(1)用化学符号填空:
①氢元素
H
;②镁离子
Mg2+
;③两个氧分子
2O2

(2)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习中的一种重要方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.请你写出B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例,各写出一种代表物质的化学式,填在下表相应的空格里.
A B C D
物质类别
氧化物
化学式
H2SO4
NaOH
Na2SO4
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习中的一种重要方法.下图是初中常见化学概念之间的相互关系.
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(一)请你写出B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例,各写出一种代表物质的化学式,填在下表相应的空格里.
\ A B C \
物质类别
 
 
 
氧化物
化学式
 
 
 
 
 
 
(二)请在Na、H、O、S元素组成的物质中选择物质写出符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应:
 

复分解反应:
 

(三)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
H O Na Mg Cl K Ca
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(1)若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为
 

(2)原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系.
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;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?宣武区二模)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习的重要学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.
写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
A B C
物质类别
氧化物
氧化物
化学式
H2O
H2O
HCl
HCl
NaOH
NaOH
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?天河区一模)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习重要的学习方法.如图是初中常见的化学概念之间的相互关系:
写出A、B、C所属物质的类别,并以Ca、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
  A B C  
物质类别       氧化物
化学式       CaO、H2O

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