为验证Fe.Cu.Ag的金属活动性顺序.下列实验方案中合理的是 ( )A.将Fe.Cu.Ag分别放入稀盐酸中B.将Cu.Ag分别放入FeCl2溶液中C.将Fe.Ag分别放入Cu(NO3)2溶液中D.将Fe放入CuCl2溶液中.将Cu放入AgNO3溶液中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列实验方案中合理的是（）

A.将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中

B.将Cu、Ag分别放入FeCl2溶液中

C.将Fe、Ag分别放入Cu(NO3)2溶液中

D.将Fe放入CuCl2溶液中，将Cu放入AgNO3溶液中

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科目：初中化学 来源：2020年四川省南充市中考三模化学试卷 题型：填空题

、、分别表示氢元素的三种原子，可简写成，2H，3H。制造燃料电池常用1H，制造氢弹要用2H，3H，请据下图回答：

（1）1H，2H，3H三种原子中，__数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。

（2）2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O。写出3H2在O2中燃烧的化学方程式_______。

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(1)二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺流程如下图：该工艺主要包括：

①粗盐精制(设粗盐含杂质为CaCl2、MgCl2)：试剂X是____(填化学式)；操作A的名称是____；加入适量HCl的目的是：既满足了电解时的微酸性，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中属于中和反应的化学方程式_____。

②电解微酸性NaCl溶液：请完成反应Ⅱ的化学方程式：NaCl+3____NaClO3+3H2↑。

(2)甲、乙、丙是初中常见物质，它们之间的转化关系如下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

①若甲、乙、丙都是气体，丙是灭火剂，则乙是_____。

②若甲、乙、丙都为金属，反应皆是在溶液中进行的置换反应，甲、乙、丙三种金属的活动性从弱到强的顺序依次是_____。

③若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸性土壤的碱，丙不溶于水。乙转化为丙的化学方程式是________(写一个)。

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科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级下学期知识竞赛化学试卷 题型：计算题

现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：

（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；

（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。

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科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级下学期知识竞赛化学试卷 题型：推断题

图中A~H为初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分；H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；G、E、H均为单质，且E可以被磁铁吸引；C、D、E中含有同一种金属元素；F、D中只含有一种相同的非金属元素。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O，M表示某金属元素)

（1）A的名称是________；G的化学式是________

（2）写出D与H反应生成E的化学方程式___________________

（3）写出F与H反应的化学方程式_______________________

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科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级下学期知识竞赛化学试卷 题型：单选题

下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）

A.氧化铁固体和盐酸 B.铝和硫酸铜溶液

C.硫酸和烧碱溶液 D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

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科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型：推断题

实验室有失去标签的四瓶无色溶液,分别为氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的一种,为鉴别它们,现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D,某校化学兴趣小组的同学进行如下实验:Ⅰ:

实验操作	实验现象	实验结论
（1）分别取A、B、C、D溶液少量于试管中,两两混合	A、B混合产生大量气泡,C、D混合无明显现象	A为____溶液;C为____溶液(填化学式)
（2）各取A、B、C、D溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡	A、D变红,B、C无明显现象

Ⅱ:将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液,倒入一洁净的烧杯中,充分反应静置后发现,烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色,则上层清液中一定含有的溶质是____(指示剂除外),可能含有的溶质是____,此时清液的pH____7(填“>”、“<”或“=”)。

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