【题目】下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是( )
A. 台风 B. 雪灾 C. 山体滑坡 D. 森林火灾
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化合物完全燃烧,需要4.8g氧气,同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该化合物中( )
A.只含有碳、氢两种元素
B.含有碳、氢、氧三种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据回答下列问题.
(1)图中标有a的仪器名称: .
(2)实验室若用B装置制氧气,则反应的文字表达式是;若用高锰酸钾制取氧气,用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是 .
(3)实验室用大理石和稀盐酸,在常温下反应制取并收集二氧化碳(二氧化碳能溶于水,密度比空气大),需选用的组合装置为 . (填字母组合)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语书写与所表达的意义对应错误的是:( )
① :镁原子; ②N2:1个氮分子由两个氮原子构成; ③水中氧元素的化合价为﹣2价:H2O;
④两个亚铁离子:2Fe2+; ⑤锰酸钾的化学式:K2MnO4; ⑥2N:两个氮元素.
A.①②③
B.①③④
C.①③⑥
D.③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气各成分的说法中,正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B. 空气中氮气的质量分数为78%
C. 稀有气体都不能与物质发生化学反应
D. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有 .
(2)熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒,熏蒸时很远就会闻到食醋的气味,用分子的观点解释该现象 .
(3)沉淀、过滤、吸附是工业净水的常用方法,也是在化学实验中分离混合物的常用方法.某同学用正确装置进行过滤操作,发现实验得到的滤液仍然浑浊,请你找出可能的原因(写一条) .
(4)注意饮水安全,保证人体健康.在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合价为 .
(5)甲、乙两种变化的微观结构模型(如图).
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是 , 微观理由;
②变化甲的符号表达式为(例如红磷燃烧的符号表达式为:P+O2 P2O5) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于电解水实验的叙述中,表现氢气化学性质的是( )
A. 产生的氢气无色、无味
B. 试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C. 氢气的密度小于空气,收集氢气后的试管应口向下放置
D. 将收集氢气的试管移近火焰,产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与用途对应的是
A. 氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天
B. 金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石
C. 氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥
D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业
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