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从A〜E中选择合适的物质,用字母序号填空.

A硫酸铜 B甲烷 C石墨 D酒精 E氦气

(1) 是最简单的有机物.

(2) 可用于做干电池的电极.

(3) 是实验室常用的液体燃料.

(4) 可用于配制农药波尔多液.

(5) 可用于填充探空气球.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列各组物质的区别方法中错误的是( )

A.硬水和软水﹣﹣﹣﹣加肥皂水振荡,比较产生泡沫的多少

B.聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料﹣﹣﹣点燃闻气味

C.化肥硫酸铵和氯化铵﹣﹣﹣加熟石灰研磨,闻气味

D.纯碱和食盐﹣﹣﹣加食醋观察是否有气泡产生

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:填空题

下图为实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器a 的名称是___________.

(2)以A 为发生装置,用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________,试管口放一团棉花的作用是__________________________。

(3)以B 为发生装置制取二氧化碳,加入药品之前要先检查装置的___________,收集二氧化碳通常选用____________(填标号)。

(4)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:

①大理石与盐酸反应的化学方程式是______________;

②实验甲与__________ 对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响;

③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是__________。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列成语中不涉及化学变化的是

A.百炼成钢 B.火树银花 C.铁杵磨针 D.火上浇油

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:填空题

为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:

(1)实验前需将金属丝打磨,目的是

(2)甲实验中发生反应的化学方程式为 ;乙实验中观察到的现象为

(3)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为

(4)若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属C是

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:选择题

根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是( )

A.若X>10,则该微粒属于阳离子

B.氟元素为金属元素

C.氟的相对原子质量是19.00

D.氟原子核外有9个电子

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列四种物质久置空气中,质量增加且没有新物质生成的是( )

A.氨水 B.烧碱 C.浓硫酸 D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江大庆卷)化学(解析版) 题型:探究题

Ⅰ.小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验,他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧,在燃烧后的灰烬中出现了红色固体,他很好奇,进行了相关探究,请填写有关空白.

[实验目的]探究红色固体组成

[查阅资料](1)温度达200℃时,白色CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物,此反应前后各元素化合价保持不变,请写出CuSO4开始分解时的化学方程式

(2)温度超过1000℃时,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈红色,可与稀硫酸反应,化学方程式为:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

[做出猜想]假设红色固体成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③还可能是 的混合物.

[实验探究及推理]若取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸:

(1)若固体不溶解,溶液仍呈无色,确定红色固体为 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 ℃.

(2)若固体溶解,溶液呈蓝色,是否可以确定红色固体成分 (填“是”或“否”),原因是

Ⅱ.小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验,结果试管内壁上粘有紫红色物质,老师给了一瓶稀盐酸,请问在实验室条件下如何洗净该试管?简述操作过程

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)化学(解析版) 题型:填空题

生活与化学密切相关,生活中处处有化学,请你根据所学化学知识回答下列问题:

(1)从分子的角度解释,25mL汽油与25mL酒精混合,体积小于50mL原因是

(2)农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化学式为

(3)生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀 和稀 (填物质的名称)。

(4)氢能源是清洁的绿色能源,其燃烧的化学方程式为: 。乙醇(C2H5OH)俗称“酒精”,其属于 (填“有机物”或“无机物”)。

(5)日常生活中可以用 区分硬水和软水;可以用 区分羊毛和棉花。

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