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    2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　）

    　 A.氮气             B.氧气              C.氢气              D.二氧化碳


    考点：  氧气的用途．

    专题：  氧气、氢气的性质与用途．

    分析：  根据呼吸作用可知，人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答．

    解答：  解：人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，故选B．

    点评：  本题很简单，考查学生对空气成分的认识，学生应明确呼吸作用，并认识氧气对人类生存的重要意义．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是

    A．空气           B．碘酒            C．天然气          D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。[

    （1）D的化学式为             。

    （2）A转化为E的化学方程式为             

                                ，其反应基本类型属于              ；

    B转化为H的化学方程式为

                                     。

    （3）分别写出物质F和H的一种用途                                       ；                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．

    查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

    请回答下列问题：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式为　　，利用装置A制取CO2的优点是　　．

    （2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为　　．

    （3）装置D的作用是　　．

    （4）装置E中收集到的气体是　　（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的　　进行收集（填写字母序号）．

    （5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：

    根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请结合下列实验装置，回答有关问题：

    （1）写出仪器a的名称　　．

    （2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　　（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　　色．

    （3）用B装置能否制取氧气？　　（填“能”或“不能”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（　　）

    　 A.黄色             B.淡蓝色            C.蓝紫色            D.砖红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出编号为①的仪器名称　　；

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是　　（填“甲”或“乙”）；若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是　　，气体应从　　（填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”．下列有关说法正确的是（　　）

    　

    A．

    泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物

    　

    B．

    火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119

    　

    C．

    只要达到着火点，可燃物一定会燃烧

    　

    D．

    可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列基本实验操作正确的是

      

        A．检查气密性   B．测量溶液的pH C．取固体药品   D．熄灭酒精灯

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