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    水是生命之源。下面有关水的叙述中，正确的是
    A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的
    B．用食盐水可以鉴别软水和硬水
    C．保持水的化学性质的最小粒子是氧分子
    D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的
    D
    A电解水生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的。此项错误。
    B可以鉴别软水和硬水的是肥皂水或洗衣粉水。此项错误。
    C保持水的化学性质的最小粒子应是构成水的水分子。此项错误。
    D净化水的方法，蒸馏得到的纯净的水，因此是单一净化程度最高的。此项正确。
    点评：电解水的结论是易出现错误的知识点，要注意物质和元素的区别。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的描述正确的是（　　）
    A．水中含有氢气和氧气B．汽油着火可以用水扑灭
    C．过滤可以除去水中所有杂质D．用肥皂水可以区分硬水与软水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以“魅力重庆、活力万州”为主题的重庆市第四届运动会，2012年11月3日晚8点在万州区体育场盛大开幕。运动会主火炬燃料是“丙烷”（化学式C3H8），下列说法正确的是（    ）
    ①丙烷是由碳、氢两种元素组成的；②丙烷由丙烷分子构成；③丙烷分子由碳、氢两种元素构成；④丙烷由3个碳原子和8个氢原子组成；⑤丙烷分子是由碳原子和氢原子构成的。
    A．①②③④⑤B．①②⑤
    C．②③④⑤D．①②④⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是         、          ，其体积比约为         ，这个实验证明了水是由             组成的。电解水的文字表达式为                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
    B．蒸馏是净化程度最高的净水方法
    C．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理
    D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。
    A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
    (2)右上图是水电解的示意图。写出电解水的化学方程式：              
                                 。在实验过程中，电解水18g，则试管b中产生的气体的质量是        克，

    (3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是                               。

    （4）树木上常涂石灰浆防止害虫生卵。写出用生石灰制得石灰浆的化学方程式                                              。
    (5)某地的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应生成难溶性的CaCO3和气体。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式                                                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

     如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：

    ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：                 ；
    ②电解水的符号表达式为：                                 。
    ③由电解水实验可得到的结论是                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通电分解水一段时间后，可观察到的现象是
    A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2:1
    B．有氢气和氧气生成，且体积比约为2:1
    C．与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧
    D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
    ①透过                现象，我们感受到了分子在不断运动着；
    ②根据下图实验，分析蜡烛熄灭的原因                       ；

    ③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是                          。
    ④电解水时正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是          。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                               。
    （2）如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则：

    ①反应Ⅰ中                （填化学式）发生了还原反应；
    ②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有     性，对人体有危害。
    ③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式                ，该反应过程中     （选择“放出”或“吸收”）热量。 

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