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    15．下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

    （1）写出图中仪器的名称a酒精灯，b水槽
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末堵塞试管口；该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．这是为了防止水倒流进热的试管引起试管炸裂
    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是B；该反应的文字表达式是过氧化氢 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气；若用F装置收集产生的氧气，气体应从c（填“c”或“d”）进入．
    （4）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，该反应的表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

    分析 根据图示即可写出有关仪器的名称，根据分液漏斗的特点进行分析解答，气体的发生装置与反应物的状态和反应的条件有关，气体的收集装置与气体的密度和溶解性有关，据此解答．

    解答 解：（1）据图即可知道，a是酒精灯，b是水槽，故填：酒精灯，水槽；
    （2）高锰酸钾是固体，条件是加热，发生装置应选A，为防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，试管口应塞一团棉花；高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；用排水法收集产生的氧气，实验结束时为防止水倒流入试管，使试管炸裂，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，故填：A，防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导管；高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；水倒流进热的试管引起试管炸裂．
    （3）过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，发生装置应选B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，用F装置收集氧气，气体应从 c进入，将水从d端排出，故填：B；过氧化氢 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气；c；
    （4）红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，生成五氧化二磷，故填：大量白烟，红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

    点评 本题考查的是常见气体的实验室制取，完成此题，可以依据已有的气体的制取方法和注意事项进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关说法不符合绿色化学和环保要求的是（（　　）
    A．减少化石燃料使用有利于控制雾霾B．提倡使用无磷洗涤剂
    C．推广使用一次性塑料品D．倡导使用新能源汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，该实验是用高锰酸钾来制取氧气请回答下列问题：
    （1）请写出仪器A的名称：集气瓶；仪器B的一种用途：用做少量试剂的反应容器．
    （2）在试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾随气流进入导气管；
    （3）试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流入试管将试管炸裂．
    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）能用如图所示方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，收集完氧气后，应先撤导管，然后再熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水因温度降低试管内气压减小，导致水倒流引起热的试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列现象的微观解释，不正确的是（　　）
    A．“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动
    B．热胀冷缩--分子的大小随温度的升降而改变
    C．湿衣服夏天比冬天容易晾干--温度越高，分子运动越快
    D．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL--分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．观图填空
    已知某微粒结构示意图为A x的值为11，在化合物中A元素通常化合价为+1，A元素的名为钠元素，A元素属金属 元素（填金属或非金属）．

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    20．用化学符号表示：
    （1）两个五氧化二磷分子2P2O5；
    （2）三个亚铁离子3Fe2+；
    （3）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）空气中含量最多的物质N2；
    （5）保持干冰化学性质的最小粒子CO2．

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    7．下列物质按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列正确的是（　　）
    A．浓硫酸   澄清石灰水      硝酸银      二氧化锰
    B．醋酸    乙醇          氯化银      氧化钠
    C．碳酸     一水合氨       大理石      冰水混合物
    D．硫酸    火碱          小苏打      生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．金属及金属化合物在日常生活中有着重要的用途．
    （1）下列铁制品的用途中，利用金属延展性的是C（填字母）．

    （2）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．
    ①写出发生反应的化学方程式：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    ②氯化铁溶液可以作净水剂．欲将上述所得溶液中的含铁的物质以氯化铁的形式回收，加人过氧化氢溶液反应可生成氯化铁和水．则该反应的化学方程式为2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O．
    （3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁．某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品．过程如下图所示（过程中不引入其他元素）．

    ①加入过量A，发生反应的化学方程式是Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
    ②固体B的成分是Fe和Cu．
    ③检验C是否过量的方法是取少量溶液E于试管中，加入少量锌粒，若有气泡产生，则C过量．

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    5．如图是某品牌补铁剂的标签．
    （1）富马酸亚铁中的“铁”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量为132mg（计算结果取整数）．

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