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9.为了验证金属活动性强弱,同学们设计了如图所示的实验.
(1)实验一:可观察到铜丝表面的现象是铜丝表面有银白色固体析出,得出的结论是铜比银活泼.
(2)实验二:为了达到实验目的,溶液A是C(填序号).
A. 氯化钠溶液     B.硝酸银溶液     C.稀硫酸.

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断.

解答 解:(1)实验一:将铜丝插入硝酸银溶液中可观察到的现象是:铜丝表面有银白色固体析出,得出的结论是:铜比银活泼.
(2)实验二:通过金属能否与酸反应可以比较金属的活动性,为了达到实验目的,溶液A可以是稀硫酸,由于锌铜都能与硝酸银反应,都不能与氯化钠溶液反应,无法比较锌铜的金属的活动性,溶液A不是硝酸银溶液和氯化钠溶液.
故答为:(1)铜丝表面有银白色固体析出,铜比银活泼;(2)C.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.一年之计在于春,春游能使人心胸开阔,疲劳消除,精神振奋.如图春游活动中,发生化学变化的是(  )
A.
挖竹笋
B.
烤食物
C.
采茶叶
D.
摘草莓

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如表对物质的归类错误的是(  )
A合金生铁、金刚石、黄铜
B化石燃料煤、石油、天然气
C有机合成材料塑料、合成纤维、合成橡胶
D人体中常见微量元素碘、锌、硒、铁、氟
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,二氧化锰是该反应的生成物.
(3)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中      b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为
溶解、过滤、蒸发、结晶.
(5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是能控制反应的发生与停止(或能使固液分离),常选择的收集装置是F(填序号),若用G装置收集,则气体就从a(填a或b)端通入.
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确?错误(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.中考复习阶段,某同学梳理了以下知识:①向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳;②生活中通过煮沸降低水的硬度;③氯化铵与草木灰混合使用,可以增加肥效;④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;⑤煤燃烧生成的有毒气体二氧化硫溶于雨水形成酸雨; ⑥蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯.以上说法正确的是(  )
A.②⑤⑥B.①③⑥C.③④D.②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.2016年8月5日-21日,第31届夏季奥林匹克运动会将在巴西的里约热内卢举行.根据里约奥运会官网的描述,里约奥运火炬由再生铝和树脂材料制造而成,上面绘有5条不同色彩的曲线,分别代表大地、海洋、山脉、天空和太阳,同时还对应着巴西国旗的颜色.
(1)再生铝是由废旧铝经重新熔化提炼而得到的铝合金.请写出里约奥运火炬选用再生铝作为主要材料的一条原因节约金属资源,节约能源.
(2)我国废铝的再生利用主要采用火法熔炼,该过程可能会产生二氧化硫、氮的氧化物等废气,除了污染大气外还是导致酸雨的重要原因,请简述酸雨的形成过程二氧化硫与水反应生成亚硫酸,在空气中被氧化成硫酸.
(3)树脂材料属于有机高分子材料(填“金属”、“硅酸盐”、“有机高分子”之一).工业上常用聚乙烯树脂,聚乙烯的化学式为(CH2-CH2)n,它在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水,该化学反应属于氧化反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:
(1)图2中m的值为34,n的值为6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期,硒化钠的化学式为Na2Se.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.新买的铝锅、铝壶用来烧开水时,凡水浸到的地方都会变黑,这是由于水中含有可溶性的(  )
A.钠盐B.镁盐C.铁盐D.钙盐

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中B为红色固体,E、H均为黑色固体,F是一种无色气体.它们之间有如图转化关系(所发生的反应均恰好完全,部分生成物已省去).
根据转化关系图回答问题:
(1)写出A的化学式H2;写出B的一种用途做导线.
(2)①写出A→B的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
②写出 C→D 的化学方程式Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.
③写出 H→C 的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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