【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空.
(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是_____(填编号,下同);
(2)量取一定体积的液体可以选择仪器_____,使用该仪器时正确的读数方法是_____.某同学在量8毫升水时,俯视读数,则该同学实际量得水的体积_____8毫升(填“>”、“<”或“=”);
(3)向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_____;
(4)①除去水中的泥沙可以选择仪器_____组成过滤装置,过滤后的液体仍然浑浊的原因是_____(写一种);
②进行过滤操作时,下列做法错误的是_____.
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
③过滤操作中玻璃棒的作用是_____.
【答案】⑧ ④ 量筒放平,视线与量筒内凹液面最低处保持水平 < ⑥ ①②⑤⑥ 滤纸破损 D 引流
【解析】
(1)试管和烧杯常用于反应容器,能直接加热的仪器是试管;
(2)量取一定体积的液体需要量筒,使用该仪器时正确的读数方法是量筒放平,视线与量筒内凹液面最低处保持水平.俯视读数液体体积比实际偏大;所以俯视量取水8mL的实际体积小于8mL;
(3)向酒精灯中添加酒精可以选择漏斗,以免流到外面造成浪费故填:⑥.
(4)①除去水中的泥沙可以用过滤,选择仪器滤有:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗;纸破损、可能使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊.承接滤液的烧杯不干净也能使得滤液浑浊.
②A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确;
B、漏斗下端的管口要贴在烧杯壁上,故选项说法正确;
C、滤纸的边缘要低于漏斗口,故选项说法正确;
D、液面要低于滤纸边缘,故选项说法错误.
③过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
答案:
(1)⑧;(2)④;量筒放平,视线与量筒内凹液面最低处保持水平;<;(3)⑥;(4)①②⑤⑥;滤纸破损;D;引流.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
(1)写出图中字母所标示的仪器名称②__________、⑨_________
(2)小红同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号,下同)______。其化学符号表达式为_________________;
实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是__________还需增加___________才可连接胶塞。
(3)小龙同学用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_________
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水 B、铁丝表面有锈 C、铁丝上未系火柴
D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水 E、导气管口一出现气泡就开始收集
(4)小龙同学改进了实验操作,实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是__________________。
反应的基本类型是___________________。
(5)某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)来收集并测量氧气体积。
(6)若用过氧化氢溶液制氧气并用向上排空气法收集,选择上图中的仪器除②⑧外,还必须的选择______。反应的符号表达式是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问題:
(1)钠元素的原子序数为 ;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 (写字母编号);
(3)A和B两种粒子的 相同,所以它们有相似的化学性质;
在化学反应中它们容易 (填“得到”或“失去”)电子;
(4)C所表示的粒子是 (填“原子”或“离子”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类的社会生活息息相关。
(1)食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的 ________等称为六大营养素。(任写一种)
(2)2016年世界水日主题“水与可持续发展”,请写出一种常用净水的物质______。
(3)钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,我们每年要消耗大量的金属矿物资源。结合生活实际,请提出一条保护金属资源的有效途径______________。
( 4 ) 燃料在生活中经常使用,但使用不当会产生有害气体.现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一气体。请写出该反应的化学方程式 ___。
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【题目】依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:
①Mg2+②CO2 ③2CO ④⑤2NO3﹣
(1)表示一个离子所带电荷的是_____;
(2)表示分子个数的是_____;
(3)表示一个分子中所含原子数目的是_____;
(4)表示物质中某元素的化合价的是_____;
(5)表示离子个数的是_____。
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。
Ⅱ、氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后___
(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:
(1)步骤③现象是试管内有___放出,带火星木条复燃;步骤⑥的结果是_________
(2)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生,___________;由此可得出结论;猜想Ⅲ成立
(3)步骤①的目的是_________
(4)步骤④需要用到的实验仪器有:___铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、步骤④得到的固体是氧化铜,说明氧化铜___________ (“难、易”)溶于水。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. t1℃时a的饱和溶液,升温到t2℃时仍为饱和溶液
B. 降温可以使c的不饱和溶液变为饱和溶液
C. t1℃时,a和c的溶解度相等
D. t2℃时,在100g水中加入80gb能形成180g溶液
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【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
(1)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:
由“”聚集成的物质______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为 _____,此反应的基本反应类型为______。请写出一个符合上述反应的化学方程式_____。
(2)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),则m1______m2。 小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是______。
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