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金属在生产生活中应用广泛.
(1)我国早期建筑采用木制门窗现在多采用塑料金属复合窗(塑钢).图1窗体材料中,属于金属材料的是
 
(填字母).

(2)钢窗表面会涂漆,以防止钢窗锈蚀,钢铁生锈的条件是
 
.“银粉漆”是常用的金属防护涂料,其中的“银粉”其实是铝粉,这是因为
 

(3)3000多年前,我国已经能用孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]和木炭为原料炼铜.孔雀石在加热时会分解成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为
 

(4)小洁以碱式碳酸铜为原料制取铜.实验过程如图2所示(部分生成物已略去).

①步骤③中一定发生反应的化学方程式为
 

②固体D中一定含有的物质是
 
,溶液C中一定含有的物质是
 

(5)合金是我们生活中使用较多的金属材料,某同学将10g铜锌合金放入烧杯中,然后向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反应,反应后称量烧杯中剩余物质的总质量为109.8g,试计算所用稀硫酸溶液的溶质质量分数.
考点:金属材料及其应用,有关溶质质量分数的简单计算,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,盐的化学性质,物质的相互转化和制备,根据化学反应方程式的计算
专题:物质的制备,溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,金属与金属材料
分析:(1)金属材料包括纯金属和合金;
(2)根据铁生锈的条件及铝的化学性质分析;
(3)根据孔雀石在加热时的反应物和生成物及方程式的书写方法书写方程式;
(4)根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析,碱式碳酸铜能与硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳,硫酸铜能与锌、铁反应,金属与盐溶液反应时,金属活动性差异越大,越易反应,故锌优先与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌;固体D能与硫酸反应生成无色气体E,则D中除了含有铜,还含有铁,据此分析解答.
(5)依据反应后的质量减少是生成氢气质量,再依据金属与稀硫酸反应条件知,产生的氢气是由锌与稀硫酸反应而铜不反应.
解答:解:(1)钢窗和铝合金窗属于合金,故属于金属材料,而木窗不属于金属和合金;
故选BC;
(2)钢铁生锈的条件是与氧气、水同时接触;“银粉漆”防锈其实是利用了铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而具有良好的抗腐蚀性能;
故答案为:与氧气、水同时接触;(铝表面能形成致密的氧化膜)抗腐蚀;
(3)孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]在加热时会分解成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
故答案为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
(4)碱式碳酸铜能与硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳,硫酸铜能与锌、铁反应,金属与盐溶液反应时,金属活动性差异越大,越易反应,故锌优先与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液;固体D能与硫酸反应生成无色气体E,则D中除了含有铜,还含有铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
故答案为:
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
②Fe、Cu;ZnSO4
(5)依题知生成氢气的质量=10g+100g-109.8g=0.2g;设稀硫酸中溶质的质量为x
 Zn+H2SO4═ZnSO4 +H2
     98          2
     x          0.2g
98
2
=
x
0.2g

x=9.8g
稀硫酸中溶质的质量分数为:
9.8g
100g
×100%
=9.8%.
答:稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%.
点评:本题考查了方程式的书写、金属的性质、金属材料及根据流程图分析和解决问题,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据4.6克某种纯净物完全燃烧,需要消耗9.6克氧气,生成8.8克二氧化碳和5.4克水的事实,可以判该物质中(  )
A、只含碳、氢两种元素
B、只含碳、氢、氧三种元素
C、只含碳元素
D、可能含碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:

如图中,A、B碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D两种粒子的结构示意图,仔细观察,按要求回答下列问题:
①氮元素的质子数是
 

②若D粒子的化学符号为O2-,则X=
 

③上述四种元素都属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
④上述四种元素可组成几种常见的化肥,请写出其中一种的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生活中到处可见.
(1)生活中的干燥剂种类很多,生石灰是最常见的一种,其化学式是
 

(2)枕式面包里填充氮气,灯泡中填充稀有气体,是因为这些气体
 

(3)如图所示常见用品中,属于有机合成材料的是
 
(填字母)

(4)当人体内缺钙时,可能患有的疾病是
 

A.食欲不振 B.骨质疏松 C.夜盲症 D.贫血病
(5)煤、
 
和天然气,常称为化石燃料
(6)医用双氧水消炎的过程中也在生物酶的作用下发生分解反应,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为主要原料,其它原料自选,制取生产镁的原料--无水MgCl2

(1)试剂a是一种溶液,其溶质是(填化学式)
 

(2)加入试剂a后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,采用的方法是
 
,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有
 

(3)流程中X是采用
 
的方法得到无水MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属钛(Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀,被誉为“未来金属”.由钛铁矿(主要成分为FeTiO3),经过一系列反应制备钛和纳米TiO2的主要生产过程如图:(反应的部分生成物已略去)
(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为
 
价;
(2)反应②生成TiCl4和一种有毒的气体,该气体是一种氧化物,其化学式为
 

(3)反应③属于置换反应,写出该反应的化学方程式:
 

(4)生产过程中的反应可能是分解反应的是
 
(填序号);
(5)近年来,利用电解熔融TiO2的方法来制备金属钛获得成功.从能量的角度分析,工业上利用该方法制备钛的主要缺点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你与小明一起,用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量.
【实验原理】
(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液(标准液)和醋酸(待测液)反应,反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
【实验步骤】①取12.0mL白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,再加入20mL蒸馏水稀释;
②量取45.0mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0ml.
【交流反思】
(1)此实验过程中温度如何变化
 

(2)在实验步骤②中在搅拌过程中少许溅出,后加NaOH溶液至恰好完全反应.实验结果将
 
(填“变大”或“变小”或“不变”)
(3)在实验步骤②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和:
 

(4)假如在实验步骤②中发现有气泡冒出,请分析可能原因
 

【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量与标签的标注是否相符?

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具中的供氧剂,实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】
假设1:过氧化钠未变质;假设2:过氧化钠部分变质;假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号实验步骤实验现象实验结论
取部分固体于试管中,加入适量的水,在试管口插入带火星的木条固体完全溶解,木条复燃假设
 
不成立
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的
 
,振荡
有气泡生成假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠样品中是否含有氢氧化钠呢?
【实验探究】
实验③:取少量①中溶液于试管中,加入足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】
(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是
 
(填化学式).
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体药品中是否含有氢氧化钠,理由是
 

【定量分析】
称取6.04g过氧化钠药品于锥形瓶中,加入适量蒸馏水使固体完全溶解,共收集到0.64g气体;再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应,经过滤、干燥等操作,称量固体质量为2.00g.
(1)写出加入澄清石灰水发生反应的化学方程式:
 

(2)6.04g上述样品中含有NaOH的质量为
 
g.
【反思提高】
过氧化钠长时间露置在空气中会全部变质,最终转化为
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

手机中使用的锂电池是新型的高能电池.锂(Li)是自然界密度最小的金属元素,银白色,很柔软,可溶于液氨.它的原子结构示意图为右图,是一种化学性质活泼的金属.在空气中很容易被氧气氧化,生成氧化锂.
(1)写出锂离子的符号
 

(2)金属锂的物理性质是
 
.(任写一条);
(3)锂在空气中被氧化时发生反应的文字表达式
 

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