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13.某氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比为7:20,则该氧化物的化学式为(  )
A.N2OB.NO2C.N2O5D.NO

分析 根据题意,某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的个数比为$\frac{7}{14}$:$\frac{20}{16}$=2:5,故该氧化物的化学式为N2O5
故选:C.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请用化学用语表示:
(1)5个钾原子5K(2)4个氮分子4N2(3)2个氯原子2Cl
(4)五个五氧化二磷分子5P2O5(5)氧化镁中+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(6)科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70的化学式为C70

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.近日,有关食品添加剂与食品安全问题,引起了人们广泛关注.其实,食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康.为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格的控制.
(1)食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐.但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克.如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克.
(2)碳酸饮料中的咖啡因有提神作用,但摄入量不宜过多.世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克.某种体积250毫升的罐装饮料,含咖啡因的质量分数为0.02%.若某同学一天喝了2罐这种饮料,则他摄入的咖啡因有100毫克.(该饮料密度约为1g/ml)
(3)了解了有关食品添加剂知识后,当你在选购食品时应该AC.(可多选)
A.尽量选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B.尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质在氧气中燃烧,其中可观察到明亮的蓝紫色火焰现象的是(  )
A.
   木炭
B.
   红磷
C.
    铁丝
D.
   硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是M、N两种化合物的溶解度曲线示意图,据此得到的结论正确的是(  )
A.把N饱和溶液的温度从t2℃降至t1℃时,有晶体析出
B.只有在t1℃时,M和N的溶解度才相等
C.N的溶解度随温度升高而增大
D.N饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学为了测定硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)中结晶水的含量,设计了如下步骤:
A.把适量的硫酸铜晶体放入坩埚,测得总质量a克
B.对坩埚加热,至不再有水蒸气产生
C.用天平测出干燥空坩埚的质量为b克
D.冷却后称量,测得总质量为c克
(1)上述操作步骤合理的顺序是CABD.
(2)看到的主要现象是蓝色变白色.
(3)硫酸铜晶体中,含结晶水的质量分数的表达式为$\frac{a-c}{a-b}$×100%.(用a、b、c表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图为木炭还原氧化铜的实验装置(石灰水足量).某同学为了探究木炭还原氧化铜后的气体产物是什么?
提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳
然后用下列装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.
请你回答:
(1)有同学提出该同学的猜想不严谨,还有其他可能,请作补充:c.可能是一氧化碳和二氧化碳的混合气体;
(2)最能说明反应已经完成的实验现象是C
A.上面试管内黑色固体物质开始变红
B.下面试管内澄清的石灰水变混浊
C.下面试管中不再有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.规范的实验操作是科学探究的基础.下列图示实验操作正确的是(  )
A.
   过滤
B.
   二氧化碳验满
C.
   蒸发
D.
   稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.元素的相关信息如图所示.下列说法中,不正确的是(  )
A.原子序数是9B.氟是非金属元素
C.元素符号是FD.相对原子质量是19.00g

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