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    将质量比为其相对分子质量比的NaCl和KNO3固体同时放入足量水中，一段时间后进行加热蒸发，
    （1）会析出什么晶体？
    （2）它们的质量比是多少？
    考点：晶体和结晶的概念与现象
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据氯化钠的溶解度受温度影响变化较小，硝酸钾的溶解度收温度影响变化较大进行分析．
    解答：解：氯化钠的溶解度受温度影响变化较小，硝酸钾的溶解度收温度影响变化较大．
    将质量比为其相对分子质量比的NaCl和KNO3固体同时放入足量水中，一段时间后进行加热蒸发，温度升高，硝酸钾溶解能力增加，所以先析出的是氯化钠晶体，水分完全蒸发完，最后析出晶体的质量比是：117：202．
    故答案为：（1）氯化钠晶体，；
    （2）117：202．
    点评：本题主要考查了氯化钠和硝酸钾的溶解度都温度影响的情况，难度不大，需要认真分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述不正确的是（　　）
    A、点燃的红磷，产生大量的白烟
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种粒子的结构示意图，回答下列问题（请填写字母）．

    （1）属于阳离子的是
     
    ．  
    （2）具有稳定结构的是
     
    ．
    （3）具有相同电子层结构的是
     
    ．
    （4）属于同种元素的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢制氧气与实验室制二氧化碳这两个实验的相同点是（　　）
    A、都可用排水法收集
    B、都不需要加热
    C、都是分解反应
    D、收集的气体都可用燃着的木条检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化合物不能由金属单质与酸直接反应生成的是（　　）
    A、ZnCl2
    B、AlCl3
    C、FeSO4
    D、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去）请回答：
    （1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式：
     
    二氧化锰在反应中作
     
    剂，其作用是
     
    ．
    （2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：
     
    ．
    （3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：
     
    ．
    （4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的文字表达式吗？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
    1
    5
    ，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
    1
    5
    ．下列对这两种现象解释合理的是（　　）
    A、甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
    B、甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    C、乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有消耗完
    D、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的化学符号或者数字表示的含义：
    （1）二个镁离子
     
    ；
    （2）二个钙原子
     
    ；
    （3）金属钠
     
    ；
    （4）2N
     
    ；
    （5）2Cu2+前面的“2”表示
     
    ；后面的“2”表示
     

    （6）地壳中含量居第二位的元素
     
    ；
    （7）空气中含量最多的元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    ①铁和硫酸铜溶液
     
    ；  
    ②铁丝在纯氧中燃烧
     
    ．

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