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    13．生活中处处有化学，它已渗透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面，请用学过的化学知识解决下列问题．
    （1）下列食物中富含蛋白质的是A（填字母序号，下同）；富含维生素的是B、C．

    （2）电动自行车以其“轻便、环保”的特点，备受人们青睐．

    ①下列自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是B、C．
    A．不锈钢车圈  B．塑料车筐  C．合成橡胶轮胎 D．玻璃返光镜
    ②在钢铁车身表面涂油漆，可防止生锈，其原理是隔绝了空气与水；用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
    （3）如图3是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法．
    该实验说明氧气约占空气总体积的五分之一，图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是温度达到可燃物的着火点．
    （4）臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题．形成酸雨的主要原因是空气受硫和氮的氧化物的污染．请举一例，说明酸雨的危害腐蚀建筑物（或使土壤、水等酸化；或腐蚀农作物等）．

    分析 （1）人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；
    （2）根据有机合成材料、金属的锈蚀、导电性来分析；
    （3）根据实验现象分析实验结论；
    （4）酸雨能够腐蚀建筑物、使土壤、水等酸化、腐蚀农作物等．

    解答 解：（1）鱼肉中富含蛋白质；香蕉和白菜中富含维生素；故填：A；B、C；
    （2）①不锈钢属于金属材料；塑料和合成橡胶属于有机合成材料；玻璃属于无机非金属材料；故填：B、C；
    ②金属铁的锈蚀条件：铁与氧气、水同时接触就会生锈；在钢铁车身表面涂油漆，隔绝了空气与水；根据金属有导电性，所以用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性；故答案为：隔绝了空气与水；导电；
    （3）白磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，水被倒吸，从而得出氧气约占空气体积的五分之一；图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是提高温度，从而达到白磷燃烧的着火点；故填：五分之一；温度达到可燃物的着火点；
    （4）酸雨能够腐蚀建筑物、使土壤、水等酸化、腐蚀农作物等．故答案为：故填：腐蚀建筑物（或使土壤、水等酸化；或腐蚀农作物等）．

    点评 本题主要考查营养素、材料、金属的锈蚀与防护、燃烧的条件以及酸雨的危害等方面的知识，比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃．某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是物质具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A．用熟石灰改良酸性土壤B．用二氧化碳作灭火剂
    C．用氧气急救病人D．用活性炭作冰箱除臭剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察，然后回答问题：

    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，下同），属于阳离子的是⑤，属于阴离子的是③，属于原子的是①②④⑥⑦⑧，具有相对稳定结构的微粒是③④⑤⑧．
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有③④⑤．
    （3）具有相同化学性质的原子的是②和⑦（④和⑧）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室准备用氯酸钾制氧气．取氯酸钾、二氧化锰混合物40克，加热完全反应后，称得剩余固体的总质量是30.4g，请根据要求回答下列问题：
    （1）生成氧气的质量是9.6克．
    （2）参加反应的氯酸钾的质量是多少克？（书写计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
    （1）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
    （2）12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为20g、最小值为16.67g．
    （3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

    【查阅资料】
    ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常作干燥剂，不与NH3 反应．
    ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
    ⅲ．NH3 是一种极易溶于水的气体．
    【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水，至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
    请回答：
    ①装置B的作用是吸收水蒸气；
    ②装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中；
    ③实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收；
    ④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为20%；
    ⑤实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．人类维持生命和健康，必须每天从食物中提取蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种营养素．
    （1）请你写出你自己这段时间内的食谱：米饭、馒头、红烧排骨、炒芹菜等．
    （2）你认为自己的食谱营养搭配是否合理？请说明理由．合理；食谱中各种营养素齐全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是化学实验中常用的几种装置．
    请回答下列问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是CO2，写出实验室制取该气体的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）若用E装置收集该气体，则气体应从a（选“a”或“b”）导入；若用E装置干燥生成的气体，E中盛放的液体试剂是浓硫酸（或浓H2SO4）．
    （4）在实验室如使用碳酸钠与稀盐酸、选用A装置制二氧化碳，需要对A装置进行的改进是将长颈漏斗换为分液漏斗（或注射器）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分类是学习化学的一种重要科学方法．下列物质分类正确的是（　　）
    A．常见的混合物：空气、冰水混合物B．常见的碱：纯碱、熟石灰
    C．常见的氧化物：水、生石灰D．常见的易燃物：汽油、浓硫酸

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