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15.下列实验方案设计合理的是(  )
选项实验名称实验方案
A检验某固体物质中是否含有碳酸盐取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐
B区分CO和CO2分别向集气瓶中加入水,振荡,溶解的是二氧化碳
C除去CO2中混有的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液,再将一氧化碳点燃除去
D鉴别碳酸钠和碳酸钙两种固体粉末取一种固体少量于试管中,加足量水,振荡.若固体溶解,固体是碳酸钠;若不溶解,固体是碳酸钙
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据碳酸盐的验证方法进行分析判断即可;
B、根据二氧化碳和一氧化碳的溶解性结合现象进行分析;
C、根据二氧化碳能够和氢氧化钠反应并结合除杂的原则分析;
D、根据碳酸钠和碳酸钙的溶解性分析.

解答 解:A、滴加稀盐酸产生气体的白色固体有可能是碳酸盐、碳酸氢盐和氢前的白色金属,不一定是碳酸盐,故要检验是否是碳酸盐还需要将气体通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊,只用稀盐酸无法鉴别,因此实验方案设计不合理;
B、二氧化碳能够溶于水,但不会出现明显的现象,因此实验方案设计不合理;
C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应,而一氧化碳不能和氢氧化钠反应,这样把主体物质二氧化碳除去了,不符合要求,因此实验方案设计不合理;
D、碳酸钠易溶于水,而碳酸钙难溶于水,看溶解性可以区分碳酸钠和碳酸钙,因此实验方案设计合理.
故选项为:D.

点评 此题是一道化学实验相关的设计题,包括物质的除杂和检验,掌握实验的目的结合相关的实验操作和原理是解题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)用化学符号表示:
①3个硫原子3S;
②氧原子的结构示意图
③2个碳酸根离子2CO32-  
(2)如图是X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.
①可能是气体的物质是Z.
 ②X中混有少量的杂质Y,若想得到较为纯净的X,可以采用的方法是降温结晶.
③将X,Y,Z三种物质的饱和溶液,由t1℃升温到t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质的质量分数不变的是XY(选填“X”、“Y”或“Z”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质的用途,利用了物质的物理性质的是(  )
A.生石灰用作干燥剂B.氧气用于医疗急救
C.石墨做电池的电极D.医用酒精做消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.图一是某非金属元素形成微粒的结构示意图.该非金属可以用多种方法制得,图二为其中一种制法的反应的微观示意图(图中“”代表不同元素的原子).请你依据以上信息回答问题:

(1)该非金属元素的原子最外层电子数=6;图一所示的微粒的符号为O2-
(2)写出与图二相符的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.“粗盐中难溶性杂质的去除”是学生基本实验之一,根据下图完成下列问题:

(1)在步骤A中用托盘天平称取5.0g粗盐,为使粗盐充分溶解,蒸馏水的最佳使用量约为13.9mL(计算结果保留一位小数)(已知20℃时NaCl的溶解度为36g).
(2)乙同学按步骤C进行过滤,请指出其中两处错误:未用玻璃棒引流、漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁.
(3)在步骤D加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率偏低,其可能原因是AD(填字母).
A.食盐没有全部溶解即过滤       B.滤纸没有紧贴漏斗内壁
C.蒸发后,所得精盐很潮湿       D.器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2014年“6.5”世界环境日中国主题国:“向污染宣战”.下列有关环境的说法错误的是(  )
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B.汽车尾气是城市空气的污染源之一
C.二氧化碳是主要的温室气体之一
D.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在pH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是(  )
A.K+、OH-、NO3-B.NH4+、Cu2+、Cl-C.Ca2+、CO32-、Cl-D.K+、Na+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.关于下列事实的解释不正确的是(  )
A.金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同
B.生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同
C.铝具有良好的抗腐蚀性是因为铝表面易生成致密氧化铝薄膜
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液由紫色变为红色是因为二氧化碳显酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请按要求写出相关的化学用语
(1)写出含有氢元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个:
物质的类别氧化物
物质的化学式
(2)写出实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(写其中一个)
(3)在高温高压下以 CO2和 NH3为原料合成尿素,其化学式为 CO(NH22,同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例,请写出反应的化学方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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同步练习册答案