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    某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。

    [查阅资料]

    ①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。

    ②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应：；。

    氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应。

    [方案设计]

    他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：

    方案一：铝镁合金测定生成气体的体积

    方案二：铝镁合金测定生成气体的体积

    方案三：铝镁合金溶液…→称量灼烧后的固体

    [方案评价]

    （1）方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_____（用化学式表示）。

    （2）小段认为三个方案理论上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。

    [实验设计]

    实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的实验装置。

    （3）你认为选择装置_____（填“甲”或“乙”）测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是_____。

    （4）若装置丙中不使用冷水，则所测得气体的体积会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

    [交流讨论]

    （5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：①称取铝镁合金质量；②加入足量的_____；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称取剩余固体的总质量。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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