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6.水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水通电和氢气燃烧生成水都是相同的反应类型
B.受热时水分子的体积逐渐变大
C.与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水
D.所有溶液中的溶剂均为水

分析 A、电解水是分解反应,氢气燃烧是化合反应;
B、根据分子的特征来分析;
C、根据区分硬水和软水的方法进行分析;
D、根据溶剂的定义进行分析.

解答 解:A、电解水生成氢气和氧气属分解反应,氢气燃烧是化合反应,两者基本反应类型不相同,故A说法不正确;
 B、水在受热的情况下水分子获得能量,水分子运动加快,水分子之间的间隔增大,导致水的体积增大,在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的,故说法B不正确;
 C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故C说法正确;
 D、溶剂是能溶解其他物质的物质,有的溶液的溶剂不是水,例如,碘酒中溶剂就是酒精,故D说法不正确.
故选:C.

点评 此题考查的知识点较多,综合性较强,可依据已有的知识进行解答.

练习册系列答案
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16.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,其固体的质量M与之间T的关系如图所示,回答下列问题:
【提示:分解率%=$\frac{物质分解质量}{物质的总质量}$×100%】
(1)当反应到t3时,高锰酸钾完全分解.
(2)当反应到t1时,产生氧气质量是0.32g.
(3)当反应到t1时,高锰酸钾的分解率是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“绿色发展”、“低碳生活”逐渐成为当今社会的主流,下列做法不符合这一理念的是(  )
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C.乘坐公共交通工具D.农业和园林采用喷灌和滴灌

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.分类、类比是化学学习中常用的方法.
(1)初中化学有许多实验,若按照实验目的可将实验分为物质性质的探究、物质含量的探究等.将下列实验中的B与CD归为一类,理由是主要目的都是探究物质的性质.
 A B C D
(2)在反应CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O中,发生还原反应的物质具有氧化性,该物质在化学反应前后所含元素化合价降低(填“升高”或“降低”).
(3)硝酸与氧化亚铁反应,生成硝酸铁、一氧化氮和一种常见的液体物质,写出上述反应的化学方程式3FeO+10HNO3=3Fe(NO33+NO↑+5H2O,该反应中具有氧化性的物质是HNO3

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