a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾.当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随时间而变化的图象是( )
| A. | B. | C. | D. |
催化剂的特点与催化作用.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即b反应快,但b中氯酸钾的质量小来解答. |
解答: | 解:由题意可知,a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.所以,完全分解后,a产生的氧气多,但b分解的快. A、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故错误. B、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故错误. C、分析图象可知,a、b要加热到一定温度才可以生成气体,不能一加热就生成气体,故错误; D、分析图象可知,a产生的氧气多,并是在b产生氧气一段时间后生成,故正确; 故选D. |
点评: | 用氯酸钾制氧气时,若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气,但高锰酸钾不是氯酸钾制氧气的催化剂,是高锰酸钾在较低的温度下分解生成的二氧化锰对氯酸钾起了催化作用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 分子的质量大,原子的质量小 |
| B. | 分子之间有间隔,原子之间没有间隔 |
| C. | 分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质 |
| D. | 在化学反应中,分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列氧气的用途中,是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是
( )
①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航
A.①②③ B.①⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法有科学依据的是( )
| A. | 纯天然物质酿制成的饮料中绝对不含化学物质 |
| B. | 水和油可以互变 |
| C. | 没有水就没有生命 |
| D. | 气功可以使铝经过化学变化变成金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
可以一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
| A. | 分别加入适量石灰水 | B. | 用带火星的木条分别伸入瓶中 |
| C. | 用燃着的木条分别伸入瓶中 | D. | 用带火星的木条分别放在瓶口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,在烧杯A中装入20mL 无色甲溶液,在烧杯B中装入10mL无色乙溶液.用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起.过几分钟,只看到小烧杯A中液体自上而下逐渐变红.
上述实验说明了 , 此实验现象还说明了① ,② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是( )
| A. | “K”牌咖啡,滴滴香浓,绝不含任何化学物质 |
| B. | “雪山”牌矿泉水,真正的纯水 |
| C. | “大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品 |
| D. | 食用合格“食盐”可预防某种甲状腺疾病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物.已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为( )
| A. | 25 | B. | 30 | C. | 55 | D. | 80 |
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