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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,为了收集到比较纯净的氧气可选用的发生和收集装置是
 
(填字母代号),反应的化学方程式是
 
,用C装置收集氧气的依据是
 

(3)实验室可用B装置制取的气体是
 
(任答一种),该反应的化学方程式为
 

(4)写出可采用F装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称是
 
,并用简单的方法验证该气体
 

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制制取甲烷.甲烷的制取装置应选择
 
.(填装置编号).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.用F装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称是氧气(或二氧化碳),氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃即可验证;实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制制取甲烷,因此需要加热;甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,因此可以用用排水法和向下排空气法收集.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:A和E;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;密度比空气大,且不与空气中的其他物质反应
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:H2 (O2);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
(4)用F装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称是氧气(或二氧化碳),氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃即可验证;故答案为:氧气;  将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃即可验证;
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的方法制制取甲烷,因此需要加热;甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,因此可以用用排水法和向下排空气法收集;故答案为:AD 或AE
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上说明,推测碳酸氢铵的化学性质
 

(2)该包碳酸氢铵含氮元素的质量为
 
kg
(3)请你通过计算说明这批碳酸氢铵的纯度是多少?(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化工厂生产的产品包装袋上的标签.
碳酸氢铵
化学式:NH4HCO3
含氮量:16.8%
纯度:95%
净重:50kg
(1)计算碳酸氢铵的相对分子质量.
(2)某农民李大伯需向自己的责任田中追施氮元素8.4kg;需这种氮肥多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

贾鲁河是流经我区的重要河流.近年来,贾鲁河的水质受到严重污染.
(1)请你提出减少河水污染的两条建议:
 

 

(2)我们都应节约用水,你的节水办法是
 
(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合图1中所示装置回答下列问题.

(1)图1中标有①②③的仪器名称:①
 
 ②
 
 

(2)①对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别药品实验现象
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第
 
(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为
 

②组装一套实验室发生并收集二氧化碳的装置,可选用图1中
 
 
(填装置序号); 收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
 
,证明氧气已收集满的方法是
 

(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制得氢气,写有关化学方程式
 
;发生装置选择
 
;收集装置
 
.若用图2装置收集氢气,应从
 
口通入氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出物质的名称或化学式
化学名称氢气
 
硫酸
 
硫酸钙
化学式
 
O2
 
NaOH
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂.

(1)根据如图分析推断,写出下列反应的化学方程式:
写出反应①的方程式
 

写出反应②的方程式
 

写出E和F反应的方程式
 

(2)E和F的反应属于
 
反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

打火机给人们的生活带来了方便,如图是普通电子打火机的示图.据图回答:
(1)丁烷属于
 
(填“有机物”或“无机物”);
(2)打火机中通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是
 
,将打火机的开关松开即可熄灭火焰,这种灭火方法的原理是
 

(3)用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一些物质的溶解度曲线如图,回答下列问题.
(1)下列说法中错误的是
 
 (填A、B、C符号)
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.0℃时物质的溶解度都为0g
C.图中所列物质的溶解度都随温度的升高而增大
(2)10℃时,在100g水中加入25g 硝酸钾固体,充分搅拌,所形成的溶液中溶质的质量分数是
 
 (精确到0.1%).
(3)80℃时,在100g水中加入160g硝酸钾,然后降温到10℃时,析出晶体的质量为
 
g.
(4)要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾,应
采用的方法是
 

①析出的晶体中主要物质是
 

②关于剩余溶液,下列说法正确的是
 

A.只含有氯化钠,不含硝酸钾,且氯化钠达到饱和
B.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且只有氯化钠达到饱和
C.含有氯化钠,又含有硝酸钾,两者可能都达到饱和.

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