A. | 用①③制取氧气 | B. | 用②④制取氧气 | ||
C. | 用②③制取二氧化碳 | D. | 用①⑤制取二氧化碳 |
分析 在实验室制取气体,“制取”包括发生装置和收集装置;发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关;考虑实验室选择气体收集方法时,是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应;是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小;据此结合实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的反应原理,进行分析判断.
解答 解:A、实验室用A装置制取氧气,属于固体加热型,试管口有一团棉花,采用的是加热高锰酸钾的方法;但氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,不能用③收集氧气,故选项说法错误.
B、②属于固液常温型,可采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气;氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,④是向上排空气法;故选项说法正确.
C、②属于固液常温型,实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型;但二氧化碳的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,不能用③收集二氧化碳,故选项说法错误.
D、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,不能用①制取;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2 | B. | HClO4 | C. | Cl2O7 | D. | KC1O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大 | |
B. | 公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动 | |
C. | 二氧化碳能用来灭火--因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
D. | 铝制品有抗腐蚀性能--实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是最小的微粒,不可再分 | |
B. | 自然界中一切物质都是由分子构成的 | |
C. | 原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小 | |
D. | 元素的种类是由原子核内的质子数决定的 |
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