【题目】请结合如图实验装置,回答有关问题
(1)写出一个用A装置制取气体的化学方程式.
(2)实验室制取氨气的原理是:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑.要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是→→(填字母代号).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计如图所示实验方案,请参与实验并回答问题.
(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是 .
(2)步骤②、③中,操作X的名称是 .
(3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是;沉淀B的化学式是 .
(4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀释质量分数为98%(密度为1.84g/ mL)的浓硫酸,配制500 mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14g/ mL),稀释时需用的水的体积约为 ( )
A.436.8 mL B.453.7mL C.456.0 mL D.458.3mL
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结晶:溶液中的______以晶体的形式析出的过程。结晶的方法:
(1)__________,如从硝酸钾的饱和溶液中得硝酸钾晶体。
(2)__________,如从海水中提取食盐。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向5.6g铁中加入200g硫酸溶液,铁与硫酸恰好完全反应,下列有关说法正确的是( )
A.反应后溶液中的溶质是Fe2(SO4)3
B.反应后溶液中SO42﹣质量是9.8g
C.原硫酸溶液的溶质质量分数是4.9%
D.反应后溶液的质量是205.5g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示
(1)A处是浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是什么?
(2)若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释原因.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如表,则下列说法中错误的是( )
次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B.第2次所加入的稀盐酸未反应完
C.每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应
D.合金样品中铜的质量分数为40%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是;
(3)如图3所示,在一定条件下,A与B反应生成C和D,该反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,物质王国的“小朋友们”手拉手围成一圈做游戏.甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、氧化铜、氢氧化钠溶液、活性炭、二氧化碳中的一种,已知甲的pH小于7.
(1)根据游戏规则,乙的化学式是 .
(2)写出丙与丁反应的化学方程式: . 其基本反应类型是反应.
(3)参照游戏规则,从图2中选择三种物质,使图3三位“小朋友”能够将游戏进行下去,将三种物质的标号填在图3短线上.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com