【题目】化学用语正确的是( )
A. 铝 Ag B. 两个氯原子 Cl2 C. 干冰 CO2 D. 硫酸铵 NH4SO4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列灭火方式不正确的是
A. 白磷着火时用沙土盖灭
B. 电器着火时立即用棉被盖灭
C. 酒精灯失火时用湿抹布盖灭
D. 油锅着火时立即盖上锅盖停止加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。请回答下列问题。
(1)红磷用于制作烟幕弹是因为红磷燃烧能产生_____。
(2)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气,可用作呼吸面具中氧气的来源。写出反应的化学方程式_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】①木炭与CuO的反应是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
②Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(1)【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
(2)【实验探究】
①取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaCl2(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
②按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水 , 此时停止加热.
③待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的 , 充分反应 | 红色固体部分减少,溶为变 | 猜想错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想正确 |
(3)【评价反思】
①使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是(写出1条即可).
②若要证明CaCl2是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的 .
③在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子、原子和离子的说法不正确的是
A. 分子的质量一定大于原子的质量 B. 原子的质量几乎都集中在原子核上
C. 构成物质的离子在不停地运动 D. 原子可通过得、失电子变成离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A. 冰、干冰、石灰水 B. 氮气、过氧化氢、液氧
C. 水银、水、大理石 D. 金刚石、碳酸钙、 汽水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室用A装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 , 选用的收集装置是。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是。
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