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    10．能是澄清石灰水变浑浊的气体是（　　）
    A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．空气

    分析 根据物质的性质和反应现象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反应，生成不溶于水的碳酸钙沉淀．

    解答 解：A、二氧化碳能和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀，故正确．
    B、水蒸气和澄清石灰水不反应，故错误；
    C、氧气和澄清石灰水不反应，故错误；
    D、空气中二氧化碳含量较少，不足以使澄清石灰水变浑浊，故错误；
    故选A．

    点评 本题考查学生对二氧化碳的化学性质，使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，常用此性质来检验二氧化碳或验证生成物的成分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（　　）
    A．造纸术B．黑火药C．指南针D．烧制陶瓷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（　　）
    A．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体
    B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量烟雾
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．三个反应都放热，都是非金属和氧气反应，都是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质中碳元素化合价最低的是（　　）
    A．COB．CH4C．MgCO3D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某校化学探究性学习小组的同学在学习了《金属与矿物》一章后，做了如图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后，黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的探究过程并回答下列问题．
    【探究课题】探究红色粉末的主要成分．
    【查阅资料】
    （1）有关物质的颜色：CuO粉末黑色，Cu2O粉末红色．
    （2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式：
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O       Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
    【猜想与实验】
    （1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测．
    猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式
    （2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断．下列数据不可作为计算依据的是C
    A．反应前CuO粉末的质量     B．硬质玻璃管中固体物质减少的质量
    C．通入CO的质量            D．反应后固体混合物的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
    B．向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属单质
    C．有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
    D．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下可产生大量的氧气，同时生成水，现在实验室中常以此取代氯酸钾制取氧气：
    （1）双氧水分解的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）若实验室中以该反应来制取氧气，则应选用制氢气（填“制氧气”或“制氢气”）装置；
    （3）若制取48g 的氧气，需消耗纯净的双氧水102g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液 ④Na2SO4溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：
    实验             未知物甲乙丙丁
    加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色
    加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象
    加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体
    则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（　　）
    A．②①③④B．③④①②C．④③②①D．①③②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请完成下列各题

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是BCGHI（填字母），反应的化学方程是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳，所用的药品是大理石或石灰石跟稀盐酸，从上述仪器中组合三套发生装置：AF、ADE、BF或BDE（填字母）．将发生装置与图2中a所示装置连接，实验过程中a装置内的实验现象是低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，由此得出的结论是二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．

    （3）小方认为用图2中b所示装置制取二氧化碳气体更好一些，理由是利用分液漏斗可以控制反应的开始与停止，可以控制化学反应的速率．
    （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都产生CO2，其化学方程式分别是：
     2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    小方利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应选用的发生装置是，他不选用加热碳酸氢铵制取CO2的理由是生成氨气造成二氧化碳不纯．

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