样品的质量/g | 滤渣质量/g |
5 | 1 |
分析 根据碳酸钙能与盐酸反应样品中除去滤渣即是反应的碳酸钙质量,以此为突破口对相关的量进行计算即可.
解答 解:(1)根据表中的数据可知5g样品中含有的碳酸钙质量是:5g-1g=4g,所以该样品中碳酸钙的质量分数为:$\frac{4g}{5g}$×100%=80%;
(2)设可制得二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10g×80% x
$\frac{100}{10g×80%}$=$\frac{44}{x}$
x=3.52g
故答案为:(1)80%;
(2)理论上能制得二氧化碳的质量为3.52g.
点评 本题是对化学方程式计算的考查题,解题的关键是掌握化学方程式中带入的物质的质量是纯净物,所以就需要掌握好混合物与纯净物之间的相互转化关系.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | C2O3能使澄清石灰水变浑浊 | |
B. | C2O3在氧气中充分燃烧的产物为二氧化碳,方程式:2C2O3+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2 | |
C. | C2O3在一定条件下能还原氧化铁,方程式:C2O3+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO2+2Fe3O4 | |
D. | C2O3可看成是一氧化碳和二氧化碳的混合物,C2O3中碳的化合价为+3价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质 | |
B. | 想制什么物质就可以制什么物质 | |
C. | 开发新能源和新材料,改善人类的生存条件 | |
D. | 综合应用自然资源和保护环境,使人类生活得更美好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成 | |
B. | 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁粉 | |
C. | 反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量为CO2气体质量 | |
D. | 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100g水中溶解50a可形成150g物质a的饱和溶液 | |
B. | t1℃,a、b、c三种物质相比,c的溶解度最小 | |
C. | 将t2℃时,a、b的溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量b<a | |
D. | t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,此时溶液中溶质质量分数为:b>a>c |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2×10克+8克=28克 | B. | 10克+8克=18克 | ||
C. | (2×10克+8克)÷2克=14克 | D. | (10克+8克)÷2=9克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低燃烧物的着火点 | B. | 使大火隔绝空气中的氧气 | ||
C. | 降低温度到燃烧物着火点以下 | D. | 水分解出不能助燃的物质 |
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