练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
      称取氯化钠固体    		B．
      液体过滤    		C．
    点燃酒精灯    		D．
        存储氧气

    分析 A、左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）．
    B、根据过滤操作的注意事项分析．
    C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．
    D、毛玻璃片的粗糙面向下．

    解答 解：A、砝码与药品的位置放反了，故本选项错误；
    B、过滤时，缺少了玻璃棒的引流，故本选项错误；
    C、用燃着的火柴来引燃酒精灯，操作正确，故本选项正确；
    D、存储氧气时，要用毛玻璃片，且毛玻璃片的粗糙面向下，故本选项错误；
    故选：C．

    点评 根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．

    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH，蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2；猜想②：该气体是CO．
    为了验证他们的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象． I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）．
    II．装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气．
    【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．
    A．氨水       B．食醋     C．肥皂水    D．苏打水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图：在燃烧匙里乘足量的红磷，点燃后，立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后，冷却至室温，试回答：
    ①实验现象为：
    红磷燃烧时产生大量白烟，实验过程中，钟罩内水面逐渐上升．
    ②此实验说明氧气约占空气体积的五分之一．
    ③此实验中有关的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    反应基本类型是化合反应．
    ④此实验中，所用的红磷不能（填能或不能）用木炭代替，原因是碳燃烧的产物是二氧化碳气体，钟罩内气体减少不明显．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．动物的能量都来自食物，各种食物的所含的能量是不同的．小明要比较花生仁、大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小，采用了下列实验方法：
    a．分别称取1克花生仁、大米、牛肉干，并将它们分别粉碎；
    b．在如图所示装置的试管中加入10毫升水；
    c．测量并记录加热前的水温；
    d．将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，即马上放于试管下方，使其完全燃烧干净；
    e．在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验；
    （1）上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤f．测量并记录加热后的水温．
    （2）小强认为这个实验误差较大，为了减少误差，小强可采用相对密封的环境中做实验、取适当的防风措施等（合理即可）措施．
    （3）花生仁的主要物质的化学式可表示为CaHbOc，则如果要验证花生仁燃烧的生成物中有水和二氧化碳，可让产物依次通过A．（选填A．无水硫酸铜和澄清石灰水 或  B．澄清石灰水和无水硫酸铜）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO，某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
    根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X的化学式为H2O．
    （2）从以下装置中选择合适的NO气体发生装置B，收集装置C．（填字母）

    （3）实验时在发生装置中可以观察到：铜片表面有气泡放出，锥形瓶中有红棕色气体，溶液变成蓝色．
    （4）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
    你认为较合理的方案是二．选择此方案的理由是无污染、环保、产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从运河中取了水样，观察到水样呈灰褐色浑浊，有异味．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤以除去固体小颗粒，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）①③④⑥⑦．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
    （2）再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．若得到的自来水属于硬水，则将其变成软水的方法是加热煮沸．
    （4）防止运河水污染的方法有将污水处理达标后排放．（举一例即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．在某公共场所，有如图广告：
    （1）硝酸铵是由三种元素组成的，各元素原子个数比为氮、氢、氧的原子个数比为：2：4：3．它的相对分子质量是80．
    （2）硝酸铵中氮元素质量分数35%，因此，这是一则虚假（填“真实”或“虚假”）广告．
    （3）要向一块地里施加含7Kg氮元素的肥料，需要20000克硝酸铵．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四个图象的文字解释，正确的是（　　）
    A．
    向氢氧化钠溶液中加入一定量的水
    B．
    一定温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．
    胃蛋白酶的催化效率随PH的变化
    D．
    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某黑色固体A进行如下反应：

    请推断下列物质：
    （1）A是CuO，D是Cu（OH）2，X是H2SO4（写化学式）
    （2）写出产生白色沉淀F的化学方程式K2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2KOH．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案