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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为40mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图I实验中,止水夹打开之前观察到的现象是
红磷剧烈燃烧,产生大量浓厚的白烟,放出大量的热
红磷剧烈燃烧,产生大量浓厚的白烟,放出大量的热
,打开后的现象是
烧杯中的水倒吸入集气瓶中,约占集气瓶内空气体积的五分之一
烧杯中的水倒吸入集气瓶中,约占集气瓶内空气体积的五分之一
.由此可得出的结论为
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

(2)图Ⅱ实验中(铁架台略去)的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②读取注射器活塞的数据.
③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
④将少量红磷平装入试管中,将注射器活塞置于20mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
⑤检查装置气密性.
你认为正确的实验操作顺序是
⑤④①③②
⑤④①③②
(填序号).
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为
12
12
mL刻度处才停止.
(4)若不使用弹簧夹,开始时活塞位置如图所示,用酒精灯加热红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.活塞前沿最终稳定在约
8
8
mL刻度线上.
(5)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?
误差小
误差小
(回答一点即可)
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数
解答:解:(1)图I实验中红磷燃烧的实验现象是:红磷剧烈燃烧,产生大量浓厚的白烟,放出大量的热;冷却后打开止水夹,现象为:烧杯中的水倒吸入集气瓶中,约占集气瓶内空气体积的五分之一;由此实验现象可得出的结论为氧气约占空气体积的五分之一;
(2)图Ⅱ实验正确的实验操作顺序是:⑤④①③②;
(3)由于红磷燃烧消耗了容积为40mL的试管内空气的
1
5
,也就是8mL(即40mL×
1
5
);所以活塞所处的刻度值为20mL-8mL=12mL;
(4)对照图I实验,图Ⅱ实验具有以下优点:误差小,节省燃料,不污染环境,便于读数.
故答案为:
(1)红磷剧烈燃烧,产生大量浓厚的白烟,放出大量的热;烧杯中的水倒吸入集气瓶中,约占集气瓶内空气体积的五分之一,氧气约占空气体积的五分之一;(2)⑤④①③②;(3)12;(4)8;(5)误差小.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
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(1)图I实验中观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量与正常值有明显的偏差,其操作上的原因可能是
 

(3)图Ⅱ实验中(铁架台略去)的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.②读取注射器活塞的数据.③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号).
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
(5)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶中燃烧时的主要现象是
产生大量白烟
产生大量白烟
;发生反应的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.若止水夹未夹紧,会导致测定结果
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”或“不变”,下同);若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果
偏小
偏小

(2)按图Ⅱ所示装置进行实验
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
装置不漏气
装置不漏气

②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下:
a、读取注射器活塞的数据. b、撤去酒精灯,待试管冷却到室温后松开弹簧夹.
c、将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图
Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.d、点燃酒精灯.e、检查装置的气密性.
你认为正确的实验操作顺序是
ecdba
ecdba
 (填序号).
③当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为
6
6
mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图1,图2实验,回答下列有关问题:

(1)图1实验中发生反应的现象是
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的
1
5
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的
1
5
文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(2)图2中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
1
1
 mL刻度处才停止.
(3)能否用木炭代替红磷
不能
不能
,原因
木炭燃烧的产物是气体,瓶内压强不变
木炭燃烧的产物是气体,瓶内压强不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)图I实验中红磷燃烧的实验现象是:
红磷燃烧产生大量白烟
红磷燃烧产生大量白烟
;等A瓶冷却后打开止水夹,现象为:
水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的
1
5
水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的
1
5

(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:①撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.②点燃酒精灯.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是
③②①④
③②①④
(填序号).
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
2
2
mL刻度处才停止.
(4)对照图I、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点?(回答一点即可)
减少实验误差(或节省燃料或不污染环境或便于读数)
减少实验误差(或节省燃料或不污染环境或便于读数)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1中装置,结合所学化学知识回答下列问题精英家教网
(1)图甲中针筒相当于
 
(填一种化学仪器名称)
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可选用
 
(填编号),其反应的化学方程式为
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为
 
;收集氧气的操作方法有
 
(填编号).
(4)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题.
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式:
 

②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为正确的是
 

A.双氧水的浓度一定相同        B.催化剂的质量一定相同
C.反应前双氧水的温度一定相同  D.反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间.
条件/时间/浓度 30%双氧水 15%双氧水 5%双氧水
加入agMnO 0.2 0.8 2.0
加入agFeO 7.0 9.0 16.0
【实验结论】从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)
 

(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计了如图(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)所示的实验方案,收到了良好的效果.如图2,请你分析下面实验,回答下列有关问颢:
①写出试管中发生反应的化学方程式:
 

②上述实验的操作步骤如下:
A.点燃酒精灯;
B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
C.将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处.并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
D.读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号).
③实验中注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.

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