A. | 闻气味 | B. | 观察颜色 | ||
C. | 将集气瓶倒扣在水中 | D. | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,要根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答 解:A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色、没有气味的气体,用闻气味的方法无法鉴别,故选项错误.
B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色、没有气味的气体,用观察颜色的方法无法鉴别,故选项错误.
C、二氧化碳能溶于水,但溶解量不大,氧气、空气不易溶于水,将集气瓶倒扣在水中,不能鉴别,故选项错误.
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
故选:D.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | d点是表示在T2℃时,a、b的质量分数相等 | |
B. | p点表示是在T3℃时,在100g水中最多溶解60g的a物质 | |
C. | 在T1℃时,在60g水中加入15ga物质,得到溶液75g | |
D. | a的溶解度大于b的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林,利用植物的光合作用 | B. | 工厂排放的CO2废气用稀氨水吸收 | ||
C. | 将空气中收集的CO2 压缩制成干冰 | D. | 寻找更清洁燃料,用酒精代替汽油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuSO4、NaCl、KNO3 | B. | Na2CO3、(NH4)2CO3、CaCl2 | ||
C. | NaCl、KCl、Ba(NO3)2 | D. | CaCl2、AgNO3、KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙硫醇的相对分子质量为 62 | |
B. | 硫元素的质量分数的计算式是$\frac{32}{12×2+1×6+32}$×100% | |
C. | 乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1 | |
D. | 在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂及操作方法 |
A | CO2气体 | HCl气体 | 先通过过量氢氧化钠溶液,再通过过量浓硫酸 |
B | KCl晶体 | K2CO3晶体 | 加入过量的稀盐酸,蒸发结晶 |
C | CO2气体 | CO气体 | 点燃 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 加入过量的稀硫酸,过滤,蒸发滤液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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