【题目】实验室制取气体常用到下图所示装置。请根据要求回答下列问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:a________b________;
(2)请写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________,收集该气体时选用的装置是_____(填“C”、“D”或“E”);
(3)若用B、E组合可以制取和收集CO2,此时在锥形瓶中事先放进的固体药品是_______;
(4)F可以代替C、D、E收集气体。欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置F?
①收集密度比空气大的气体:进气口为_______(填“c”或“d”下同);
②收集难溶于水的气体:瓶内应装满水,进气口为_______。
(5)NH3极易溶于水形成氨水,氨水可用作氮肥。实验室常用加热氯化铵(固体)与熟石灰(固体)混合物的方法来制取,此时应选择的发生装置是______(填“A”或“B”),收集装置是______(填“C”、“D”或“E”)。
【答案】试管 集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ C或E CaCO3(或大理石或碳酸钙) c d A D
【解析】
(1)根据图中信息可知,a是试管,b是集气瓶;
(2)B装置是固液常温发生装置,所以应采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为:,因为氧气不溶于水,密度比空气大,可以使用排水法或向上排空气法收集氧气,所以可以选用装置C或E收集氧气;
(3)实验室使用石灰石或大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,若采用B装置,那么锥形瓶中应放固体药品,即石灰石或大理石;
(4)①若收集密度比空气大的气体,应从装置F的c口进,d口出;②若收集难溶于水的气体,先将瓶内装满水,气体再从d口进,水从c口出;
(5)实验室常用加热氯化铵(固体)与熟石灰(固体)混合物的方法来制取氨气,所以发生装置应选用固体加热发生装置,选择A;因为氨气极易溶于水,且密度比空气小,所以只能使用向下排空气法,选择D。
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【题目】Cux(OH)y(CO3)z是用途广泛的化工原料,受热时其化学反应表达式为:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O(x、 y、z为正整数)。在下图热分解装置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反应后测得装置A增重3.6 g,装置B增重8.8 g(加热前、后均通一段时间N2;装置气密性良好,药品量足,实验操作正确;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物)。下列说法不正确的是( )
A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO质量为32 g
C. Cux(OH)y(CO3)z为Cu(OH)2CO3D. x:y =1:1
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【题目】图示所表示的各实验中相关量的变化关系,正确的是( )
A | B | C | D |
高温煅烧石灰石 (杂质不反应) | 氢氧化钠溶液中滴 加稀盐酸 | 接近饱和的硫酸铜溶液 中加入硫酸铜粉末 | 等质量、等浓度的稀盐酸中分别 放入足量的铁片和铝片 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】向盛有一块铝片的容器中加入稀盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。以下分析不正确的是( )
A.该铝片没有打磨
B.a~b段发生反应的化学方程式是
C.0~c段容器内液体的质量一直增大
D.c点时溶液中的溶质是两种
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,对相关信息表述正确的是( )
A. 氟原子的核内中子数为9
B. 氯原子的相对原子质量是35.45g
C. 氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
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【题目】如图所示是老师提供的一些实验装置 ,据图回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:②________________。
(2)若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从____________进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是_________(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其主要优点是______________。
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是___________,收集装置是______(填字母编号)。
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【题目】某化学兴趣小组的同学得知某品牌苏打饼干中含有碳酸钙,为确认该饼干中是否含有碳酸钙,取一小包饼干样品,研碎后放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。将待检液过滤,得到滤液和滤渣,用蒸馏水洗涤滤渣2至3次,向滤渣中加入___________(填试剂名称),有气泡产生,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊,则证明饼干中含有碳酸钙。该过程中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_________________________。
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【题目】将一定质量的氧化铜粉末完全溶解在足量的稀硫酸中,再将mg铁粉置于所得溶液中,铁粉全部溶解,反应后过滤,洗涤滤渣并干燥,测得滤渣质量也为mg。根据上述信息,下列判断不正确的是( )
A.mg滤渣为反应生成的铜的质量
B.加入铁粉后可观察到有气泡产生
C.加入铁粉前后溶液质量保持不变
D.滤液中硫酸亚铁的质量为mg
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【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,小郑设计如图所示的装置进行实验,实验过 程观察到碳酸氢铵固体消失,无水硫酸铜变蓝,浸有酚酞试液的棉球变红,澄清石灰水变浑浊。关于该实验,下列说法错误的是(温馨提示:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。)
A. 实验中棉球变红,说明生成 NH3
B. 该实验能体现环保的设计思想
C. 该实验设计复杂,只需把碳酸氢铵直接放于蒸发皿加热,固体消失可证明发生分解
D. 加热碳酸氢铵可发生反应:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
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