分析 根据A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二单元里见过的物质,A为暗紫色固体,所以猜想A是高锰酸钾,高锰酸钾受热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以B、C、D是锰酸钾、二氧化锰和氧气中的一种,B和N反应会生成有刺激性气味的气体Q,所以B是氧气,Q是二氧化硫,N是硫,E、F常温下为液体,D和E反应会生成D、F和氧气,所以D是二氧化锰,E是过氧化氢溶液,F是水,I为固体并在教材中用作测定空气组成实验,所以I是红磷,J是五氧化二磷,二氧化锰和G反应会生成氧气和H,所以G是氯酸钾,H是氯化钾,氧气和K反应会生成黑色固体M,所以K是铁,M是四氧化三铁,然后将猜想的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二单元里见过的物质,A为暗紫色固体,所以猜想A是高锰酸钾,高锰酸钾受热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以B、C、D是锰酸钾、二氧化锰和氧气中的一种,B和N反应会生成有刺激性气味的气体Q,所以B是氧气,Q是二氧化硫,N是硫,E、F常温下为液体,D和E反应会生成D、F和氧气,所以D是二氧化锰,E是过氧化氢溶液,F是水,I为固体并在教材中用作测定空气组成实验,所以I是红磷,J是五氧化二磷,二氧化锰和G反应会生成氧气和H,所以G是氯酸钾,H是氯化钾,氧气和K反应会生成黑色固体M,所以K是铁,M是四氧化三铁,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以B是O2,F是H2O,M是Fe3O4;
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.该反应符合“一变多”的特点,为分解反应.
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.该反应符合“一变多”的特点,为分解反应.
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③反应的瓶底放少量水的目的是吸收产物二氧化硫,防止污染空气.
(3)J物质为五氧化二磷,故其颜色状态 白色,固态.
故答案为:
(1)锰酸钾; 氯化钾;
(2)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑; ③吸收产物二氧化硫,防止污染空气.
(3)白,固.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象 | 结论 |
A | 带火星木条不复燃 | 呼出气体中氧气含量低 |
B | 干燥玻璃片上有水雾 | 呼出气体中水含量高 |
C | 澄清石灰水变浑浊 | 呼出气体中二氧化碳含量高 |
D | 集气瓶正放 | 呼出气体的密度比空气大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业生产中的三废和城市污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用 | |
B. | 水中的动、植物繁殖 | |
C. | 雷雨 | |
D. | 城市的自来水厂用氯气进行消毒杀菌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 现象 | 解释与结论 |
实验1:取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧 | 零星的火星四射 | ①铁燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 ②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为含碳量越高,火星四射的现象越明显 |
实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 | |
实验3:取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝,在氧气中燃烧 | 明显的火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反应后质量(g) | 待测 | 16 | 6 | 35 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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