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    为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田地里施用等量有效

    成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“√”表示施用化肥，“×” 表示没有施用

    (化肥）显示三年实验的结果：

    试验田地

           施 用 化 肥 情 况

    小麦收成的相对产量

       氮 肥

       磷 肥

      钾 肥

         田地1

        ×

         ×

        ×

       1.0

         田地2

        √

         ×

        ×

       2.2

         田地3

        ×

         ×

        √

       1.2

         田地4

        √

         √

        √

       3.9

      根据上表，以下说法中错误的是（    ）

    A.     氮肥可增加小麦的产量   

    B.     没有施肥，小麦不能生长

    C.     对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥的效果好

    D.     同时施用含有N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量


    B [没有施肥，小麦产量最低，但不是不能生长]


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：
    实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生

    实验二：

    有关实验说法不正确的是

    A．实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质

    B．实验一采用了定性检测的方法，实验二采用了定量检测的方法

    C．实验二中的氯化钙溶液若用氢氧化钙溶液代替，所得沉淀质量将小于为10g

    D．通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。

    （1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为______________________。

    （2）实验2中，观察到A烧杯中酚酞溶液变红，由此可验证分子的性质是           。

    （3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是___________。

    （4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    无土栽培是利用化学溶液（营养液）栽培作物的一门技术。营养液是多种化合物的混合溶

    液，其中含有作物生长所需要的营养元素。某种作物在进行无土栽培时，需含氮、钾等元素

    的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制其营养液的是（    ）

        A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH、       B. NH4Cl、KCl、K2SO4

    C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO4)2              D.NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     某不纯的碳酸钾样品中含有碳酸钠、硝酸钾和氯化钡三种杂质中的一种或几种，将13.8g样品溶于足量水中得到澄清溶液，，再加入过量氯化钙溶液，得到9g沉淀，样品的组成可能是

                                           ；                                  ；

                                           。（可以填满，也可以不填满）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    喜欢探究的同学进行了如下图所示实验。下列对该实验的说法正确的是：

    A．②溶液中溶质只有FeCl2                B．③中的固体一定都是Fe

    C．②中加入锌粉时一定有气泡冒出         D．③中一定没有盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断下列物质类别，并用序号填空。

    氯酸钾  牛奶   冰水混合物  二氧化碳   ⑤稀有气体    氦气

     五氧化二磷  液氧  ⑨澄清的石灰水  白醋   五粮液   纯净的食盐水

    其中纯净物有                      氧化物有                       

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