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8.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等.过度使用既造成能源危机,又导致环境污染.如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC(填字母序号,下同).
A.酸雨      B.温室效应       C.可吸入颗粒物增加
(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2.5.下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A.
A.PM2.5是指大气中直径超过2.5?m的颗粒物     B.控制城市汽车保有量
C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性    D.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题.下图是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,主要调整是减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用.

(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题,日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少C02的排放,更重要的是将C02转化为有用物质.将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

请写出上述反应的化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.

分析 (1)煤、石油、天然气属于化石燃料;根据煤燃烧的产物回答本题;
(2)考虑PM2.5是指空气中直径小于或等于5微米的颗粒物;
(3)根据图中的数据,可推测:减少煤炭的使用,增加石油和天然气、化石能源的使用;
(4)根据微观示意图可知:二氧化碳与氢气转化为化工原料乙烯(C2H4),则可书写化学方程式.

解答 解:(1)煤、石油、天然气属于化石燃料;将煤燃烧能生成二氧化碳、二氧化硫等物质,还能产生大量的灰尘,生成的二氧化碳能形成温室效应,生成的二氧化硫能形成酸雨,产生的大量灰尘增加了空气中的可吸入颗粒物;故答案为:石油;ABC;
(2)因为PM2.5是指空气中直径小于或等于5微米的颗粒物,故A说法错误;而“控制城市汽车保有量”“PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性”“冬季取暖用天然气替代燃煤”说法正确,故选A.
(3)我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,可推测:减少煤炭和石油的使用,增加天然气、非化石能源的使用.故填:减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用;
(4)根据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.故填:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.

点评 本题考查学生的识图能力,识图时一定要仔细,要分析到方方面面,不要漏掉重要的信息.本题考查了吸收二氧化碳的方法,完成此题,可以依据已有的知识结合二氧化碳的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作检查装置的气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是D;反应的化学反应方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)收集氧气可以用C装置,原因是氧气密度比空气大,验满的方法为将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)实验室若用装满水的B装置收集氧气,气体应从b(填“b”或“c”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用具体的“分子,原子”填空.
(1)物质是由微小粒子构成的,构成物质的粒子有原子、分子和离子等.例如二氧化碳是由分子构成的,硅是由原子构成的,
(2)在过氧化氢制氧气的反应中,首先过氧化氢分子破裂成氢原子和氧原子,然后原子重新组合成水分子和氧分子.所以在这个反应中最小的粒子是氢原子和氧原子,保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据如图所示装置回答问题:
实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,装置优点是可随时控制反应的发生和停止,反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室用D来收集二氧化碳,二氧化碳应从a进(选“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.欲冶炼含铁96%生铁336t,需要含杂质20%的赤铁矿多少(杂质中不含铁)?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质由离子构成的是(  )
A.金刚石B.C.甲烷D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
提出问题:甲烷燃烧后生成哪些物质?
查阅资料:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
猜想与假设:
甲 CO2 H2O;             乙 CO  H2O;
丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你认为 丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气
实验探究:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别).
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、中红色粉末变成黑色的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2反思与交流为避免CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足
--.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列是有关溶液的说法,其中正确的是(  )
A.某溶液蒸发一定量的溶剂后有晶体析出,则原溶液一定是饱和溶液
B.一定温度下,向饱和溶液中增加溶剂的质量,饱和溶液一定变为不饱和溶液
C.某物质饱和溶液的溶质质量分数一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D.将30g硝酸钾放到70g水中,所得溶液的溶质质量分数不一定为30%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.钢铁的冶炼是我国古代的化学工艺,请你参与到以下炼铁的实验中探究(一)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见图,对实验进行分析并回答:
(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.
(2)写出CO还原Fe2O3的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入CO再开始加热;
(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是防止一氧化碳污染环境.
(5)实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法错误的是C.
A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
B.实验结束时,玻璃管中红棕色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁
C.反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成
(6)用该方法炼出的铁是否是生铁?不是.
探究(二)
(7)小明另取铁样品(杂质不与盐酸反应)10克,加100克稀盐酸后,恰好完全反应,反应后得混合物109.8克,求①样品中铁的质量分数②稀盐酸的溶质质量分数.

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