【题目】t1 ℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是
A. 烧杯②的溶液溶质质量分数为25%
B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液
C. 烧杯②的溶液升温到t2 ℃时,烧杯底部还有部分物质不溶解
D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2 ℃时,溶质的质量分数相等
【答案】D
【解析】A、烧杯②的底部有固体剩余,剩余溶液是饱和溶液,溶液溶质质量分数=100%=20%,故A错误;B、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后,①的底部没有固体剩余,②的底部有固体剩余,所以t1℃时,①的溶解度大于②的溶解度,所以烧杯①的溶液是氯化钾溶液,故B错误;C、t2℃时,烧杯②物质的溶解度大于t1℃时烧杯①物质的溶解度,烧杯①中的物质在t1℃时完全溶解,烧杯②中的物质的溶解度随温度的升高而增大,所以溶液升温到t2℃时,烧杯②中的物质全部溶解,故C错误;D、t2℃时,烧杯②物质的溶解度大于t1℃时烧杯①物质的溶解度,烧杯①中的物质在t1℃时完全溶解,所以在t2℃时,两烧杯中的物质全部溶解,溶质的质量分数相等,故D正确。故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后进行操作a得溶液甲和固体乙。
(1)进行的实验操作a的名称是_________,若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为_____,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为________________;
(2)若溶液甲显蓝色,是因为____________(用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是_________(填化学符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答:
(1)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________;
(2)下列金属矿物中,可以用来炼铁的是______(填正确选项前的字母);
A. 赤铜矿(Cu2O) B.赤铁矿(Fe2O3) C.软锰矿(MnO2)
(3)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈,铝制品难生锈原因是:______________。
(4)为比较铜和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中,比较反应的剧烈程度。你认为该方案__________________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________。
(5)我国的高铁技术世界领先.高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为_____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品。下列有关说法不正确的是( )
(已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。)
A. 第①步中除去粗盐中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,过滤后所得滤渣中含有三种沉淀
B. 第②步中加入的试剂为稀盐酸
C. 第③步中发生分解反应
D. 在第④步中溴元素被氧化
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。
(1)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬:______________________________。
(2)工业炼铁的主要原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应:_______________________。工业炼铁的主要设备是___________________________。
(3)车用乙醇汽油不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染,还可以促进农业生产。乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为_______________,该反应属于____________(选填:“吸热”或“放热”)反应。
(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法来制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为_____________________。
(5)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是用方程式表示_____________,该反应的基本反应类型是__________。
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【题目】实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下:
已知:①反应Ⅰ的化学方程式:MnO2+SO2═MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水,MnCO3在100℃时开始分解.
(1)反应Ⅰ属于基本反应类型中的______________反应.
(2)流程中“操作”的名称为___________,所需要的主要玻璃仪器有__________.
(3)反应Ⅱ的化学方程式为_______________________.反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性,若碱性过强,MnCO3粗产品中将混有______________(填化学式).
(4)验证MnCO3粗产品表面附着有Na2SO4杂质:取样品少许,向其中加入水,搅拌、过滤,向滤液中加入适量的______________(填化学式)溶液,有白色沉淀产生.
(5)为获得高纯MnCO3,需选择“低温”干燥的原因是_______________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题:
⑴F的用途是___________。
⑵D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是_____(填:酸、碱、盐或氧化物)。
⑶A生成B和C的化学方程式____________________________。
⑷E与F反应的化学方程式________________________。
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【题目】小明设计了图1所示的实验装置,用一氧化碳还原氧化铜的方法测量CuO样品的纯度,小明准确称取了10g干燥的样品进行实验。试回答:
反应前 | 反应后 | |
装置A | 50g | 48.4g |
(1)该装置的不足之处是_______。
(2)实验开始时,先要进行的操作是______(填序号)。
①通一氧化碳 ②加热
(3)实验过程中,A处观察到的现象是______,B处澄清石灰水变浑浊的方程式为______。
(4)请根据表,计算出CuO样品的纯度为_______。
(5)为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了如图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定装置已略去,a、b为活塞)。
①当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到______。
②然后关闭活塞a,再打开活塞b,可分离得到另一种气体。
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