【题目】实验室里有两种没有标签的液体药品分别是酒精和白醋,为了区别两种液体,同学们进行了下面的实验探究:
(提出问题):如何区别两种液体药品?
(制定方案):同学们制定了如下三种方案:
方案一:通过观察颜色来区别;
方案二:通过点燃观察来区别;
方案三:通过与镁的反应观察现象来区别。
(交流讨论)同学们经过交流讨论后,认为方案______不行,理由是___________。可以用另一种方案来代替;通过_____________________________来区别。
(进行实验)请你选着一种可行的方案进行实验,写出实验步骤:
________________________________________________。
(实验现象)_______________________________________。
(实验结论)_________________________________________________。
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【题目】如图是元素周期表的一部分,请回答:
0 | |||
ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 氦 4.003 |
7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
33 As 砷 74.92 | 34 Se 硒 78.96 | 35 Br 溴 79.90 | 36 Kr 氪 83.80 |
51 Sb 锑 121.8 | 52 Te 碲 127.6 | 53 I 碘 126.9 | 54 Xe 氙 131.3 |
(1)原子序数为52的元素符号为______,它的核内有______个质子,相对原子质量为______,它属于______元素(填“金属”或“非金属”).
(2)表中所列的稀有气体元素有______种.
(3)已知同一族中,各元素单质的物理性质呈一定规律性递变,如熔点、沸点逐渐升高.又已知氧气是气体,单质硫是固体,请你推断单质硒、碲的状态是______ (填“固态”、“液态”或“气态”).
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【题目】给试管中的固体加热后,试管破裂了,其原因有( )
①试管外壁有水;②集中加热前没有预热;③加热过程中,试管伸进灯芯了;④试管口向上倾斜;⑤热的试管接触冷水;⑥试管夹未夹在试管中上部
A. ①③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤
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【题目】有下列物质:A.石墨;B.氦气;C.食盐水;D.二氧化硫;E.氮气;F.二氧化碳;G.氧气;H.金刚石;I.硅。请选择合适物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是______;(2)有刺激性气味的气体是______;
(3)属于混合物的是________;(4)属于稀有气体的是_______;
(5)常用作电池电极的是________;(6)光合作用的原料之一________;
(7)用作半导体材料的是________;(8)自然界最坚硬的物质________ 。
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【题目】小军阅读课外资料得知:氯酸钾分解除了二氧化锰外,还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小军以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 | 分解温度(℃) |
① | 1.2g | 无 | 收集等量氧气所需时间(t1) | 580 |
② | 1.2g | 氧化铜 0.5g | 收集等量氧气所需时间(t2) | 580 |
③ | 1.2g | 氧化铜 0.5g | 收集等量氧气所需时间(t3) | 370 |
④ | 1.2g | 二氧化锰 0.5g | 收集等量氧气所需时间(t4) | 370 |
(1)若实验②和实验①的“待测数据”t2_____________ t1(填>、<或﹦),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,称量仍得到0.5g氧化铜,若要验证氧化铜是该反应的催化剂,还需验证氧化铜的___________________不变。
(预期结论)氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
(评价设计)
(3)小军设计实验③和实验④对比的目的是________________。
(4)若t3<t1,通过实验③和实验①对比,_____________(填“能”或“不能”)说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解速率。
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【题目】粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质,在粗盐提纯实验中,四次使用玻
璃棒,所起的作用分别是:
(1)溶解时,使用玻璃棒_____,起_____作用;
(2)_____时,用玻璃棒_____,使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器;
(3)蒸发时,用玻璃棒搅拌,防止_____;
(4)用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移.
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空:
①空气中含量最多的气体是________ ②能使澄清石灰水变浑浊的是___________
③霓虹灯内充的的气体是 _________ ④爆米花放在空气中变软,说明空气中有________
(2)请用适当的化学符号填空:
①能使带火星小木条复燃的气体是______
②硫在空气中燃烧后产生的一种刺激性气味的气体是______
③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是____
④过氧化氢分解制氧气这个变化过程的最小粒子是______
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【题目】将无色液体A和一种黑色固体B混合,生成无色液体C和无色气体D,把一种黄色粉末E点燃后放入D中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。试推断A---F为何种物质?写出其符号。
A:________ B: ________ C: ________ D: ________ E:________ F:________ 。
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【题目】规范的操作是实验成功的前提。请回答:
(1)实验室用烧瓶制取蒸馏水,加热时烧瓶的底部应垫加_____;
(2)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面朝向手心外会导致_____;
(3)量取水的体积时,若仰视量筒读数,实际体积与读数相比_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”);
(4)点燃可燃性气体(如:H2等)时,都要先_____,再点燃。
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