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    下列化学符号中，表示2个氢分子的是（　　）

    　

    A．

    H2

    B．

    2H

    C．

    2H2

    D．

    2H+


    考点：

    化学符号及其周围数字的意义．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．

    解答：

    解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子，故A不符合题意；

    B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子，故B不符合题意；

    C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子，故C符合题意；

    D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子，故D不符合题意．

    故选C．

    点评：

    本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

    　

    B．

    氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应

    　

    C．

    使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量

    　

    D．

    鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学探究是奇妙的过程，在一次实验中，小明小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中，立即有大量气泡产生．硫酸铜溶液中有三种粒子（H2O，SO42﹣，Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．

    （1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是　　．

    （2）通过什么现象比较产生气体的快慢　　．

    （3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸（含有H+、SO42﹣、H2O三种粒子）后，无明显变化，说明　　不起催化作用；在实验③中加入含有　　（填一种粒子）的物质后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是　　．

    （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有        （填序号，下同），属于阳离子的有         ，属于同种元素的是          ，具有稳定的化学性质的是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的分子结构模型，据此回答下列问题：

    （1）、“PX”它的化学性质有                   

    （2）、试写出“PX”的化学符号为                  

    （3）、若每个碳原子的质量用“12”表示，每个氢原子的质量用“1”表示，试计算一个“PX”分子的质量（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气，表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应间的变化图象（横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数）是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用正确的化学用语填空：

    （1）地壳中含量最多的非金属元素　　； （2）3个铁原子　　；

    （3）5个带2个单位正电荷的镁离子　　；（4）保持氧气化学性质的最小粒子　　；

    （5）3个水分子　　；               （6）空气中含量最多的气体　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（　　）

    　

    A．

    水氢气+氧气

    B．

    镁+氧气氧化镁

    　

    C．

    水+二氧化碳→碳酸

    D．

    酒精+氧气水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一个玻璃杯和一盆水，甲同学说玻璃杯是空的，里面什么也没有，乙同学说玻璃杯不是空的，里面有物质，请你设计一个简单的实验证明玻璃杯中有物质而不是空的。

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