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    （2009?随州）下列描述中不正确的是（　　）
    分析：A、根据除杂原则只能把杂质除去，不能与原物质反应的分析
    B、根据质量守恒定律分析
    C、根据铵盐的化学性质分析
    D、根据过滤原理及混合物的定义分析
    解答：解：A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠与石灰水不反应，过滤即可将碳酸钙除去，A说法正确．
    B、a g甲物质与b g乙物质发生化合反应，当甲与乙恰好完全反应时生成丙物质的质量为（a+b）g，当有一者剩余时生成丙物质的质量小于（a+b）g，B说法错误
    C、铵态氮肥与熟石灰一起研磨，能闻到刺激性气味，其它氮肥与熟石灰研磨并没有刺激性气味，如尿素，故C说法正确．
    D、河水经沉淀、过滤的方式只能除去河水中不溶性的物质，不能除去溶于水的物质，因此净化处理后仍然是混合物，D说法正确
    故选B
    点评：本题综合考查了物质的除杂、质量守恒定律、铵根离子的鉴别以及水的净化，综合性较强，需熟练掌握基础知识才能解答好本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2009年辽宁省朝阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?随州）实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下，对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究．请你一同参与：
    【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体？
    【设计方案并实验】小春：在试管中加入2mL蒸馏水，用玻璃导管向其中吹气，未发现明显现象．小玲：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向其中吹气，溶液变浑浊．
    【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体．其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为______．
    【评价与反思】小春的实验若继续进行，也能得到与小玲同样的结论．请你帮助设计后续方案；实验操作______；
    实验现象______．

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