【题目】下图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为 g。
(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指 (填字母)。
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
(4)计算该高钙片中碳酸钙的质量分数 (需有过程) 。
【答案】(1)396,84 :11 :4; (2)0.5; (3)D;(4)50%
【解析】
试题分析:(1)维生素D2的相对分子质量=12×28+44+16=396 ;
维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比=12×28:44:16=84 :11 :4 ;
(2)由标签信息可知按用量服用,则每天补充钙元素的质量为500mg,即为0.5g;
(3)在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素;
(4)碳酸钙中钙元素的质量分数=40/100×100% =40% ;
由标签信息可知每片钙片中含钙元素的质量为0.5g,即碳酸钙中钙元素为0.5g,
故每片钙片中碳酸钙的质量=0.5g÷40% =1.25g,
该高钙片中碳酸钙的质量分数=1.25g/2.5g×100%=50% 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小敏同学发现:向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡,为此他进行了如下探究:
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,会生成什么物质?
【进行猜想】①生成氧气;②生成二氧化碳;③生成氢氧化钙
你不赞同的猜想是:_______(选填①、②或③),其理由是________。
【实验探究】在实验室老师的帮助下,小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置。
(1)打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,将带火星的木条放在导管口P处,发现木条复燃,说明生成的气体是______。
(2)他还发现实验时烧杯中也有气泡出现,说明该反应_______。
(3)小敏又设计实验证明生成物中有氢氧化钙。
【问题讨论】
(1)过氧化钙中氧元素的化合价是________;
(2)过氧化钙和水反应的文字表达式为____________________;
(3)人们在运输鱼苗时,常会在水中加入少量过氧化钙,其主要目的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气与人体呼出的气体相比较,下列叙述正确的是( )
①氧气的含量:空气>呼出的气体
②二氧化碳的含量:空气<呼出的气体
③水蒸气的含量:空气>呼出的气体
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所川汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)
【实验l】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验
根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。
实验步骤 | 实验操作图示 | 实验操作及现象 |
步骤1 | 振荡后静置: | |
步骤2 | 将步骤1中A试管内溶液倒人B试管中,振荡后静置:(2)B试管中观察到的现象为__________。 |
【实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验
根据实验操作图示回答相关问题。
实验操作图示 | 实验结论或解释 |
(3)由图2所示现象叮知:碘_____(选填“不”、“微”或“易”)溶于水 |
【反思与应用】
(5)①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体______(选填“分层”或“小分层”)。
②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤,其原理类似【实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】丁烷(X)燃烧的化学方程式:2X+13O2=8CO2+10H2O,则丁烷的化学式为( )
A.C5H10 B.C4H8 C.C4H10 D.C5H12
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸、碱、盐是重要的化合物,研究它们的性质有重要意义。
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察曲线,回答下列问题:
①三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是_____。
②40℃时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
③图中A、B点的坐标为A(10,21),B(40,64)。若将100g40℃时的硝酸钾饱和水溶液降温到10℃,析出KNO3固体的质量为_____g。(保留一位小数)
(2)实验桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四种溶液,它们只有编号却没有标签。某同学按下列步骤鉴别四种溶液。(分别取少量四种溶液于四支试管中,试管的编号与对应试剂瓶口编号相同)
①写出反应Ⅲ的化学方程式:____________________________。
②如图是水和NaOH水溶液中微粒的存在情况示意图。由此分析C溶液能使酚酞溶液变红的原因是________(填序号)。
a.C溶液中Na+数目大于CO32-数目
b.C溶液中H2O数目大于OH-数目
c.C溶液中H2O数目大于H+数目
d.C溶液中OH-数目大于H+数目
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制20%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )
A.氯化钠晶体不纯
B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数
D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求填空。
(1)上图中a处应填写____________。
(2)有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________,(用序号填空,下同)属于单质的是_______,属于氧化物的是____________。
(3)只含有一种元素的物质不可能是____________
A.单质 B.化合物 C.混合物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com