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    某粒子M3+核外有23个电子，其核内中子数为30，则M元素的相对原子质量为
     
    ．
    考点：原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析解答，相对原子质量=质子数+中子数，据此解答．
    解答：解：M3+核外有23个电子，则其原子中含有23+3=26个电子，在原子中，核内质子数=核外电子数=26，故M元素的相对原子质量为26+30=56，故填：56．
    点评：本题考查了原子中各微粒间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    （1）兴趣小组的同学认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分发生反应，而且生成物为固体．他们应该选择下列药品中的
     
    ．（填字母）
    A．蜡烛    B．红磷   C．硫粉
    （2）为了保证充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
     
    ．
    （3）写出已选药品燃烧的文字表达式：
     
    ．
    （4）经过讨论后，同学们准备用如图甲所示的装置进行实验，其原因是氧气的密度比空气的
     
    ，如图甲所示的装置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗．
    （5）实验结束后，整理数据如表所示（集气瓶容积为100mL），分析表中的数据可粗略得知，氧气约占空气体积的
     
    ．
    试验次数①②③④⑤⑥
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202220
    （6）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
     
    ．（任写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有 ①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④液态空气  ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于化合物的有
     
    ，属于氧化物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年3月，国家质检局查出一些辣椒酱、番茄酱等食品中含有工业染色剂“苏丹红一号”，人食用后可能致癌．“苏丹红一号”的化学式为C16H12NO2，下列有关“苏丹红一号”的说法中正确的是（　　）
    A、“苏丹红一号”属于氧化物
    B、“苏丹红一号”由碳、氢、氮、氧四种元素构成
    C、“苏丹红一号”由30个原子构成
    D、“苏丹红一号”的相对分子质量为250

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电热水袋具有一次性注水，永久使用，独特防爆免烫和温控保护装置，使用寿命长，保温持久等优势．冬天芳芳给电热水袋充电加热时发现，电热水袋变得鼓鼓的，其原因是（　　）
    A、袋内的水分子体积增大
    B、袋内的水分子质量增大
    C、袋内的水分子个数增多
    D、袋内的水分子间间隔增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铕的相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子为（　　）
    A、63B、89
    C、152D、215

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Na与Na+属于同一种
     
    （填序号），带电的原子或原子团叫
     
    （填序号）．
    A．元素      B．分子      C．原子      D．离子      E．中子      F．电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、凡是发光、放热现象产生的变化一定是化学变化
    B、气球爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化
    C、物质发生分解反应时生成物一定只有一种
    D、化学变化中一定有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明学习了实验室制取气体思路后，想在实验室制取CO气体，他查阅资料时得知：草酸固体受热分解可以制得CO，其化学方程式为：H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O，如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）上述实验中制取CO气体应选用
     
    （填序号），为了收集到纯净的一氧化碳，小明和同学一起设计了如图2装置，其中b装置的作用
     
    ．
    （3）小丽认为利用该装置收集的气体，不能证明得到的是纯净的CO，她认为在b装置后还应再增加
     
    装置（填字母），该装置的作用是
     
    ．

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