掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是( )
| A. | 电器着火,迅速切断电源 |
| B. | 沼气池清理作业前进行灯火试验 |
| C. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 |
| D. | 夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查 |
考点:
灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.
专题:
化学与生活.
分析:
A.根据防止触电的情况判断;
B.根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断;
C.根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答;
D.根据液化气具有可燃性分析.
解答:
解:A.为防止触电,应先切断电源,再 灭火,故正确;
B.沼气是可燃性气体,掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸.故错误;
C.室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积,所以室内着火不要着急打开门窗,故错误;
D.液化气具有可燃性,一旦泄漏,遇到明火容易发生爆炸,故不能开灯.故错误.
故选A.
点评:
“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
科目:初中化学 来源: 题型:
A~N是初中学过的物质。D是相对分子质量为40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是难溶于水的白色沉淀,实验室通常用N制取CO2。右下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。
(注:难溶性碱加热分解生成对应的氧化物)
(1)写出化学式:A ,N 。
(2)写出E→B的化学反应方程式 。
(3)由F生成E需加入的物质是 。
(4)C在空气中燃烧生成D的实验现象是 。C在空气中燃烧除了生成D之外,也可能与空气中的氮气生成氮化物(氮元素化合价为-3),该氮化物的化学式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧
B.一氧化碳还原氧化铁的实验中,观察到玻璃管内红色粉末变成黑色
C.把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中,紫色小花变红
D.向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液,溶液由无色变蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )
| A. | 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 |
| B. | 该实验使用了相同的可燃物 |
| C. | 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 |
| D. | 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列灭火方法的是( )
| A. | 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖 |
| B. | 森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带 |
| C. | 堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 |
| D. | 油锅着火,泼水灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为 .
(2)该实验主要利用了铜片良好的 性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是 (填化学式).
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填序号).
A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列常见仪器的使用正确的是
A. 量筒可用作中和反应的容器 B. 烧杯加热时应放置在石棉网上
C. 温度计可用于搅拌溶液 D. 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭
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