【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)D所示的粒子是___(填写化学符号),氯原子的结构示意图是___(填序号)。
(2)C、D、E、F中属于稳定结构的是_____。
(3)与元素的化学性质关系最密切的是______。(填序号)
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量 ③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
(4)镁的相对原子质量是____
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同,在“一异多同”中对比得出正确结论。
(1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,有关化学方程式为_______;实验时,向呼出的气体样品中滴加lmL澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_______;分别振荡,观察现象;
(2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是________;
(3)实验C,实验条件的差别是_______;对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是
钠(Na) | 镁(Mg) | 铝(Al) | 硅(Si) | 磷(P) | 硫(S) | 氯(Cl) | 氩(Ar) |
A.第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素
B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C.Na与Cl形成化合物的化学式为NaCl
D.在化学反应中氯原子容易得到电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.甲中氮、氢原子个数比为1:3
B.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
C.两种生成物均为化合物
D.乙的相对分子质量为32
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述不正确的是
A.25℃时,b比a更易溶于水
B.30℃时,将a、b的饱和溶液分别降温至15℃,只有b析出晶体
C.30℃时,a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液
D.15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知氮原子核内有7个质子.科学家已研究出高能微粒,则有关说法正确的是( )
A. 是由5个氮原子构成的单质
B. 中只有质子,没有中子和电子
C. 每个中含有35个质子和34个电子
D. 中含有35个质子和35个电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某钙片的标签如下图,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素。某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:钙片中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,数据如下表:
物质的质量 | |
反应前:烧杯+盐酸 | 22g |
10片钙片 | 8g |
反应后:烧杯+剩余物 | 26.7g |
(1)列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。
(2)计算每片钙片中钙的实际质量__________。(要求写出解答过程)
(3)请通过计算推断此标签中的含钙量是_____(填“虚假”或“真实”)的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验回答下列问题:
(1)实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是_____:当观察到_____时,停止加热。
(2)在实验二中,红磷必须足量的原因是_____。
(3)由实验三可知A为电源的_____极,通过该实验可得出结论:水是由_____组成的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com