某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是图1中的 (填编号).
(2)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快.
(3)用图2装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的.
【考点】影响化学反应速率的因素探究;量气装置.
【专题】科学探究.
【分析】某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,应该用c测氧气的体积;根据表格数据可知:在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得越快;乙用d装置进行实验,通过比较总质量减少的快慢也能达到实验目的.
【解答】解:某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,应该用c测氧气的体积;根据表格数据可知:在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得越快;乙用d图装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.
故答案为:(1)C;双氧水浓度越大;(2)相同时间天平读数差值大小(其它合理答案也可).
【点评】本题通过实验探究了二氧化锰在过氧化氢制氧气中的催化作用,侧重实验能力和分析能力的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:
为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,则x的化学式为 ( )
A.S B.SO2 C.SO3 D.CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
寿春中学化学组的同学设计了硫在氧气中燃烧的改良实验,如实验1.当火焰熄灭后发现留有剩余,硫为什么会熄灭呢?每个人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同学猜想:硫燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
乙同学猜想:硫燃烧后瓶内的二氧化硫(不支持硫的燃烧)浓度过高导致硫熄灭了;
丙同学猜想:甲和乙都只看到了问题的一个方面,他认为甲和乙都有道理;
丁同学猜想: .
【设计实验】丁同学设计了实验2进行实验验证自己的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)把少量红磷放在铝制小盒内,然后放入装有细沙的集气瓶,塞紧瓶塞,用放大镜点燃硫,观察现象. | 硫燃烧一会儿就熄灭了. | 磷燃烧需满足的条件:①温度达到着火点; ② | 丁同学的猜想正确. |
(2)待冷却后,用放大镜聚光加热铝盒内的红磷,观察现象. | 红磷燃烧,放出热量的同时产生了 |
【实验反思】(1)硫燃烧的化学方程式为 ;实验2中硫燃烧的火焰颜色是 色.
(2)实验1与课本实验相比,实验1的优点是 ;
(3)实验2中细沙的作用是 .
(4)实验室中测定空气中氧气体积分数实验不用硫代替红磷的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是( )
A.中子数为145 B.核外电子数为94
C.质子数为94 D.核电荷数为239
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科目:初中化学 来源: 题型:
核电荷数为1﹣﹣18的元素原子结构示意图等信息如下.
回答下列问题:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为 .
(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式 .
(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 .
(4)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体结尾.
(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子 ,阴离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对催化剂描述正确的是( )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂
D.某些化学反应可以有多种催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
X是一种消毒杀菌效率高、污染小的水处理剂.制备原理为:2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O
试根据质量守恒定律推断X的化学式为( )
A.HClO3 B.HClO C.Cl2O5 D.ClO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验现象的描述不正确的是( )
A.硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.镁在空气中燃烧生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ,使杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器: .
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈) D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是 ..
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:①蒸馏时加入沸石的目的是 ;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以 ..
②所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是 ..
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