[题目]根据如图提供的几种物质的溶解度曲线.判断下列说法正确的是A.氯酸钠溶液降温一定有晶体析出B.70°C时.8g氯化钠和20g水能形成饱和溶液C.10°C时.氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为30%D.氯酸钾中混有少量氯化钠.提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是

A.氯酸钠溶液降温一定有晶体析出

B.70°C时，8g氯化钠和20g水能形成饱和溶液

C.10°C时，氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为30%

D.氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法

【答案】B

【解析】

A、氯酸钠溶液，没有指明温度、溶液是否饱和，所以降温不一定有晶体析出，故选项A不正确；

B、70°C时，氯化钠的溶解度是38g，20g水中最多能溶解7.6g氯化钠，所以8g氯化钠溶于20g水能形成饱和溶液，故选项B正确；

C、10°C时，氯化钾的溶解度是30g，根据饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系：溶质质量分数=，10°C时，氯化钾饱和溶液中溶质质量分数=，故选项C不正确；

D、氯酸钾的溶解度受温度影响较大，采用冷却热饱和溶液结晶，氯化钠的溶解度受温度影响较小，采用蒸发结晶，氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用降温结晶的方法，故选项D不正确。

故选：B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究碱的化学性质时，完成了如图所示的A、B两个实验。请你回答下列问题：

（1）A实验中酚酞的作用是_____，所发生的化学反应方程式为_____。

（2）B实验中可观察到的现象是_____；Na2CO3的俗名是_____。

（3）实验后，将两支试管中的废液都倒入废液杯C中，发现混合废液浑浊并显红色。

（分析思考）同学们经过思考一致认为，混合废液显红色是B实验后试管中的溶质与A实验后试管中的酚酞反应的结果。

（提出问题）B实验后试管中的溶质是什么？

（作出猜想）猜想一：试管中的溶质是NaOH；猜想二：试管中的溶质是_____；猜想三：试管中的溶质是Ca（OH）2和NaOH。

（实验验证）华雪同学利用废液杯C中的混合废液来确定B实验后试管中的溶质：将一定质量的废液过滤，取10g滤液并向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20g时反应完全，继续加入稀盐酸，气体的质量不再增加，根据反应现象得到如上最右图所示的图像。

（实验结论）定性结论：分析图像得出：猜想二是正确的，产生的气体是_____（填化学式）；猜想一和猜想三是错误的，原因是_____。

定量结论：10g废液中含有Na2CO3_____g；NaOH_____g。

（拓展提升）①请另外设计一个实验，定性证明上述猜想二是正确的：_____。

②测定C烧杯内上层清液的pH的方法是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】已知甲酸(HCOOH)具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图微型实验装置制取CO，然后用纯净干燥的CO还原Fe3O4，并检验气体产物。

①碱石灰固体(主要成分CaO和NaOH)的作用是____________________。

②写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式__________。

③此套装置有何不足，请你写出改进的措施______________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】以下各图所示是某校兴趣小组测定硝酸钾溶解度的部分操作实况剪。

图A 是给试管中水和硝酸钾固体加热；

图B 是在加热过程中进行搅拌；

图 C是待硝酸钾全部溶解后，将试管从烧杯中取出，停止加热；

图 D是在溶液中插入温度计；

图 E是用玻璃棒轻轻摩擦试管内壁，当溶液中刚出现硝酸钾晶体时，记下温度计上所示温度．请根据上述实验内容，回答下列问题：

（1）当试管中硝酸钾的总量达到 15.5g 时，小组同学分别测出的温度为74.9。C,75.0。C,75.3。C，他们将在实验报告中记录的温度是__．他们进行反复实验的目的是__

（2）如表所示为兴趣小组在实验报告中，设计的记录实验数据的表格．请根据表格中已有数据，分析实验时，试管中盛有水的体积为__，并将表中空格内的相应溶解度填写完整．

试管中硝酸钾的总量/g

6.5

12.5

开始析出晶体时的温度t/。C

32.8

39.6

45.8

54.7

64.9

溶解度/g

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质。“→”表示物质间的转化关系 (部分反应物、生成物及反应条件已省略)。不能实现如图转化的是( )

选项		A	B	C	D
物质	甲	CuSO4	Na2CO3	C	O2
	乙	Cu(OH)2	CaCO3	CO2	CO
	丙	CuCl2	CO2	CO	CO2
	丁	Cu(NO3)2	NaOH	Cu	H2O

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂。实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究。

[查阅资料]过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出问题]过氧化钠是否变质?

[提出猜想]猜想一:________；

猜想二:过氧化钠部分变质；

猜想三:过氧化钠全部变质。

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

①取部分固体于试管中，加入适量水，在试管口插入带火星木条

固体溶解，有气泡产生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一试管中，滴加足量_______，振荡

有气泡生成

猜想二成立

[反思评价]

（1）请写出实验②中产生气泡的化学反应方程式_________；

（2）小华同学想通过实验，进一步确定部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠，于是进行了如下的实验操作:取少量①中溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中加入少量________，溶液变红，证明部分变质的过氧化钠中含有氢氧化钠。

（3）小明同学认为，小华同学的实验仍无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】海水中的资源丰富，可以制备金属镁，转化过程如下：

（1）流程图涉及的物质中，属于单质的是________。

（2）HCl能与Mg(OH)2发生了复分解反应，该反应的化学方程式为_________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】普通干电池在生活中的用途很广。

（1）普通干电池照明时化学能转化为____。

（2）目前，废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视。为了实现可持续发展的战略目标，许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术。如图为普通电池（锌锰电池）示意图，请你根据图示将回收的废旧电池进行分离，可以得到的金属单质有（用化学式表示，下同）____，氧化物有___，盐有____，有机物有__（写名称）。

（3）小明同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液，并检验氯化铵中的铵根离子。设计了如下实验步骤，请你帮他完成。

实验步骤	实验现象	结论或解释
①剥开干电池，取出碳棒周围的黑色粉末
②溶解、___（填操作名称）、洗涤	得到黑色粉末和无色澄清液体	黑色粉末的成分为__。
③对黑色粉末进行__		得到纯净的MnO2固体
④检验第②步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是：_____	_____	化学方程式为：______

（4）对分离回收的铜帽净化处理，放入硝酸银溶液中，一段时间以后，可观察到的现象是__，反应的化学方程式是_____，其基本反应类型为___反应。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁。工业上利用赤铁矿炼钢的流程如下：

回答下列问题：

（1）炼铁高炉中，一氧化碳与赤铁矿反应制取铁的化学方程式为_____，“高炉气体”中能形成酸雨的_____（填化学式）。

（2）炼钢炉中通入纯氧的目的是_____，钢锭轧成钢板，体现了金属的_____性。

（3）生活中铁制品锈蚀现象非常普遍，危害极大。你认为下列措施能防止铁制品锈蚀的是_____（填字母）。

a涂油、喷漆 b部分浸入食盐水中

c镀耐腐蚀的铬层 d久置于潮湿的空气中

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