实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法一 | |||
方法二 | |||
方法三 |
分析 根据两种气体的化学性质不同进行鉴别,如选择氧气与二氧化碳时,可依据氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧,能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:选择氧气和二氧化碳.氧气具有助燃性,二氧化碳不支持燃烧,可以灭火,且能使澄清的石灰水变浑浊.故其鉴别方法如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法一 | 将两种气体分别通入澄清的石灰水中 | 一种变浑浊,另一种不变化 | 变浑浊的是二氧化碳,不变的是氧气 |
方法二 | 将燃着的木条分别伸入两种气体中 | 一种剧烈燃烧,另一种熄灭 | 剧烈燃烧的是氧气,熄灭的是二氧化碳 |
方法三 | 分别将其通入灼热的铜网 | 一种铜网变黑,另一种无变化 | 变黑的是氧气,无变化的是二氧化碳 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法一 | 将两种气体分别通入澄清的石灰水中 | 一种变浑浊,另一种不变化 | 变浑浊的是二氧化碳,不变的是氧气 |
方法二 | 将燃着的木条分别伸入两种气体中 | 一种剧烈燃烧,另一种熄灭 | 剧烈燃烧的是氧气,熄灭的是二氧化碳 |
方法三 | 分别将其通入灼热的铜网 | 一种铜网变黑,另一种无变化 | 变黑的是氧气,无变化的是二氧化碳 |
点评 鉴别不同物质要从物质的性质入手,通过实验根据不同的现象进行鉴别,要求现象要明显,方法尽量简便.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从溶液中倒出一部分溶液后,溶液中溶质的质量分数变小 | |
B. | 浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液 | |
C. | 同温度时,同种物质的饱和溶液比不饱和溶液要浓 | |
D. | 溶解度曲线上的任意一点,都表示某温度时某物质的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中进行的反应不需要加热 | B. | 溶液中进行的反应易于操作 | ||
C. | 溶液中进行的反应速率快 | D. | 溶液中进行的反应设备简单 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮气 | D. | 氖气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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