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    现有10g铜粉和氧化铜粉末的混合物，通入足量的H2并充分灼烧，冷却后称得剩余固体8.4g，则原混合物中氧化铜的质量为多少？（注：Cu不跟H2反应，CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：由10克到8.4克，前后减少的是氧化铜中氧元素的质量，利用氢气还原氧化铜的化学方程式，根据前后减少的质量差，即氧元素的质量可求出氧化铜的质量．
    解答：解：设参加反应的氧化铜的质量为
     CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O  固体减少的质量
     80        64       80-64=16
     x                  10g-8.4g=1.6g 
    80
    x
    =
    16
    1.6g
    ，
    x=8g
    答：原混合物中氧化铜的质量为8g．
    点评：本题是一道特殊的根据化学方程式的计算题，它不是根据某种具体物质的质量来求出另外一种物质的质量，而是根据两种具体物质的质量差来求出另一种物质的质量，只要把方法掌握好，和普通的根据化学方程式计算都是一样的．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用．取少量下列肥料，分别加入熟石灰，混合、研磨，其中能嗅到氨味的是（　　）
    A、硫酸钾B、尿素
    C、氯化铵D、磷矿粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液产生了兴趣，小明同学说反应后的溶液中含有的溶质是氯化钠，小军说可能含有氯化钠、盐酸和氢氧化钠．你认为哪位同学不正确？请你提出一条合理的结论，并通过实验证明之．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在做稀盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应时，事先忘记了加入指示剂，后来再滴入几滴酚酞溶液，振荡，发现溶液的颜色仍为无色．
    请回答下列问题．
    （1）针对这一事实，同学们对反应进行的程度和反应后溶液中的溶质作出了不同的假设．
    甲同学的假设：稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，溶液中的溶质是氯化钠．
    乙同学的假设：
     
    ．
    （2）根据以下要求，设计一个实验方案，对乙同学的假设进行验证．
    实验步骤或操作方法观察到的现象结论
    乙同学的假设成立
    （3）在稀盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应中酚酞溶液的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师为同学们提供了如图1实验装置：
    （1）写出带有标号的仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）小伟设计了如图2所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应）．
    ①写出甲试管中发生反应的化学方程式：
     
    ；
    ②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因．
     
    ．
    （3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是
     
    （填字母编号，下同），收集装置是
     
    ．
    （4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
    （1）微量元素在人体中的含量虽然很少，但对人体却有非常重要的作用． 人体缺
     
    就会引起甲状腺肿大．
    （2）炒菜时，油锅着火，常用锅盖盖灭，应用的灭火原理是
     
    ．
    （3）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中碘、钙、铁指的是
     
    （填元素或单质）．
    （4）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    饮用水消毒剂除液氯外，还有氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
    （1）NH2Cl中氮元素和氢元素的质量比是
     
    ；氮元素的化合价是
     
    ；
    （2）O3和O2化学性质不同是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在C、H、O、N、Cl、Na、Mn、Ca、Fe等九种元素中选择恰当的元素，用相关的离子符号、化学式或化学方程式填空：
    （1）亚硝酸钠中的阴离子
     
    ； 
    （2）有机氮肥
     
    ；
    （3）能形成温室效应的气体
     
    ；  
    （4）由四种元素组成的盐
     
    ．
    （5）生石灰变成熟石灰：
     
    ；
    （6）除去氢气中少量氯化氢的反应：
     
    ；
    （7）实验室制氧气
     
    ；
    （8）用赤铁矿炼铁的原理：
     
    ；
    （9）有刺激性气味的气体生成的复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国辽宁省许多城市濒临渤海，有丰富的海洋资源．海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱．其制取的主要工艺流程如图：

    请回答下列各题．
    （1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用
     
    ．
    （2）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ①写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式：
     
    ．
    ②通过这个化学反应你对燃烧的新认识是
     
    ．

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