在空气中.与人类关系最密切的当属氧气.下列说法正确的是A．带火星的木条在氧气中能够燃烧.说明氧气能支持燃烧B．铁丝在空气中剧烈燃烧.火星四射.说明氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼.能与所有的物质发生化学反应D．用高锰酸钾制取氧气的反应中.锰元素.氧元素的化合价都没有变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

A．带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化

试题分析：带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气支持燃烧；氧气的化学性质非常活泼，能与很多的物质发生化学反应，但不能跟所有物质反应；用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都发生了变化，锰由+7价变为+6价，氧由-2价变为0价。选A。
点评：氧气是很活泼的气体，能支持燃烧和供给呼吸；化合物中各元素化合价代数和为零。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：

（1）写出A、F、G三种仪器的名称：A　     　；F　      　；G　      　．
（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为　      　，二氧化锰在此反应中是　    　．（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）
（3）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是　          　，应选用的仪器和装置编号为　            　．
（4）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小，难溶于水．制备并收集甲烷所需仪器和装置编号为　              　．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1) 写出图中标有字母的仪器的名称：a          。
(2) 若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是        （填“A”或“B”）。其化学方程式为                           。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放          （填写试剂名称）。
(3)实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是               。
(4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d 后，可以观察到的现象是                   。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的___________装置（填编号），
该反应的化学方程式为________________________________；
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______________（填序号）。
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是___________；试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（　　）