物 质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 2 | 待测 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | C物质可能是该反应的催化剂 | ||
C. | 待测D物质的质量是30 g | D. | 以上说法均不正确 |
分析 本题可分析A、B、C三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定D是反应物还是生成物,结合题意进行分析判断即可.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后A的质量减少了20g-0g=20g,故A是反应物,参加反应的A的质量为20g;同理可以确定B是反应物,参加反应的B的质量为12g-2g=10g;C的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,D应是生成物,且生成的D的质量为20g+10g=30g.
A、该反应的反应物为A和B,生成物是D,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误.
B、C的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确.
C、生成的D的质量为30g,反应后D物质的质量是30g+6g=36g,故选项说法错误.
D、由于C选项说法正确,故该选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 | |
B. | 根据结构观:金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列的顺序不同 | |
C. | 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 | |
D. | 根据守恒观:A g的氯酸钾和B g的二氧化锰粉末混合加热反应,最后得到C g固体,则产生的氧气质量为(A-C)g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铅笔芯中含有铅,对人体健康有害 | |
B. | 用煤炉取暖时,在炉子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒 | |
C. | 经常喝碳酸饮料和汽水,会造成人体钙流失,对青少年的发育不好 | |
D. | 长期饮用硬水对健康无害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水 | B. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | ||
C. | 加热氯酸钾制取氧气 | D. | 用过氧化氢溶液制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将玻璃片放在蜡烛火焰稍上方,玻璃片被熏黑了 | |
B. | 湿润的有酚酞的滤纸靠近浓氨水,滤纸变红了 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成了四氧化三铁 | |
D. | 在酒精灯上加热铝片一会儿,铝片熔而不滴 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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