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    15．A、B、C、D、E为五种不同类别的纯净物，他们之间的反应关系如图．“”表示两种物质之间能相互转化，“-”表示两物质之间能发生化学反应．其中，A为金属单质，B为赤铁矿的主要成分，E的水溶液为黄色．请回答：
    （1）A-C的置换反应方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；B→E的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （2）B→A在生产中的应用是炼铁，要使D-E能发生反应，D物质应符合的条件是D为可溶性碱．

    分析 根据A、B、C、D、E为五种不同类别的纯净物，A为金属单质，B为赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，A和氧化铁可以相互转化，所以A是铁，E的水溶液为黄色，所以E是铁盐，铁和C可以反应，所以C是酸，可以是盐酸，D会与酸、铁盐反应，所以D是可溶性碱，可以是氢氧化钠，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）A、B、C、D、E为五种不同类别的纯净物，A为金属单质，B为赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，A和氧化铁可以相互转化，所以A是铁，E的水溶液为黄色，所以E是铁盐，铁和C可以反应，所以C是酸，可以是盐酸，D会与酸、铁盐反应，所以D是可溶性碱，可以是氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以A-C的置换反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，B→E的反应好似氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （2）B→A的反应是氧化铁转化成铁，在生产中的应用是炼铁，要使D-E能发生反应，D物质应符合的条件是D为可溶性碱．
    故答案为：（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （2）炼铁，D为可溶性碱．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下面是石建和俞悦同学在实验技能竞赛中抽到的一道试题，三瓶失去标签的溶液，分别是酸（初中常见的酸）、氢氧化钡溶液和碳酸钾溶液．作为他们的参赛伙伴，请你和他们共同完成以下探究：
    【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么？
    【制定计划】通过比较这三类物质的化学性质，俞悦同学认为不需要再选择试剂，只要通过三种物质间相互反应产生的现象，便可确定三种溶液中的溶质．
    【探究实验1】

    【表达与交流】根据实验现象，石建同学认为3号溶液一定是氢氧化钡溶液，酸一定是  稀硫酸．你认为他的结论正确（填“正确”或“不正确”）．
    【探究实验2】取探究实验1乙试管中的固液混合物继续进行如下实验：

    【反思与评价】经过和小组同学的深入探讨，俞悦认为无法根据此现象确定1号和2号溶液成分，请你对俞悦同学的结论给予评价正确，因为如果1号是稀硫酸，则少量的稀硫酸和乙中的碳酸钡反应生成的二氧化碳能够被氢氧化钾吸收，无气泡产生，并且稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀，因此白色沉淀无明显变化；如果1号是碳酸钾，则碳酸钾和氢氧化钾、硫酸钡不能反应，无气泡产生，白色沉淀无明显变化，因此无法根据此现象确定1号和2号溶液成分．
    【解释与结论】取探究实验2丙试管中的固液混合物继续如下实验：

    用化学方程式表示丁试管中产生气泡且白色沉淀不减少的原因BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+H2O+CO2↑（写出一定能发生的反应即可）．经过共同努力，小组同学最终确定了三种溶液中分别含有的溶质的成分，请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据图1的实验装置图，回答有关问题．

    （1）图1中标有①的仪器名称是铁架台．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置组合是BC（填字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），试管口放一团
    棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用E装置收集氧气并完成硫粉在氧气中燃烧的实验，集气瓶内需预留适量的水，水的作用是防止反应生成的二氧化硫污染空气．
    （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．图2是某同学的改进装置，请回答：
    ①图2是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处通入气体，若观察到的现象是玻璃管内液面上升，则装置气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸．
    ②用图3尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以吸热将温度降到气体着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在一定温度时，NaCl饱和溶液的质量是12g，把它蒸干后，得到3gNaCl，计算：
    （1）这一温度下NaCl的溶解度33.3g
    （2）该温度时NaCl饱和溶液中溶质的质量分数25%
    （3）配制该温度时NaCl饱和溶液1000g，需水和NaCl各多少g？750g、250g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学用语表示下列物质或粒子：
    氮气N2；4个五氧化二磷分子4P2O5；冰H2O；5个铝原子5Al；6个硝酸根离子6NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图（甲）所示，A，B，C，D初中化学中常见的单质，甲、乙分别是甲烷燃烧时生成的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分．

    （1）写出下列物质的化学式：丙：H2CO3；G：NH3；
    （2）写出下列化学方程式：
    ①丁高温分解：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②H与J反应：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）如图（乙）所示，向装有水的小试管中加物质E后，U型管中两边的红墨水液面变化情况是A．
    A．左低右高 B．左高右低 C．与原来一样
    （4）在上题中除了加入物质E外，还有哪些物质也会产生相同现象氢氧化钠（写一种物质名称即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置：

    （1）若用A装置制备氧气，则缺少一种仪器的名称是酒精灯；
    （2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置是E（填序号）；
    （3）若用氯酸钾制氧气，还需要选择一种药品写出其化学式MnO2，该反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    （4）若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是刚开始排出的气体不纯；反应后先撤导管后熄灭酒精灯的原因是防止水槽中水倒流，炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学兴趣小组的同学做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）
    A．用蜡烛制取炭黑B．用简易净水器净水
    C．自制汽水D．鸡蛋壳加入食醋中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如今，走向“地铁、高铁时代”的中国，正大力发展电气化铁路．高铁的运行为我们的出行提供了方便．中国的高铁技术不仅服务于中国，也终将造福于全人类．请试着回答下列问题：
    （1）地铁、高铁的车身可能是B；（在A、B、C中选填）
    A．韧性好、硬度大的锰钢B．抗腐蚀、密度小的铝合金C．抗腐蚀性好的不锈钢
    （2）高铁在工作过程中的能量转化为电能转化为机械能；
    （3）高铁运行时的接触材料用铜及铜合金线，而火法炼铜是当今生产铜的主要方法．其中重要的一步是用氧化亚铜（Cu2O）和硫化亚铜（Cu2S）高温反应生成高纯度的铜和一种气态空气污染物，则发生反应的化学方程式是2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+SO2↑，该反应的反应物中铜元素的化合价分别为+1、+1．

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